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한국여성단체연합, 2006
12. 『성폭력특별법 집행과정을 통해 본 성폭력 개념에 대한 여성학적 연구논문』 / 정유진, 1998 Ⅰ 문제제기(서론)
Ⅱ 성폭력범죄의 내용과 실태
1. 성폭력범죄의 의의
2. 현행법상의 성폭력범죄
3. 성폭력범죄의
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사회 제8, 배은경, 1997
6. 『성폭력(한국 여성의 전화 연합 여성 1366 상담 매뉴얼 자료집)』 / 한국성폭력상담소,
1998
7. 『여성에 대한 폭력 관련 서비스 연계방안』 / 한국여성개발원, 2000
8. 『여성을 위한 성범죄 법률상식』 / 가림M&B, 조명원,
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문제점
2) 학교선택권에 대한 논리적인 근거
3) 학교간 차이의 인정
4) 특목고를 통한 교육의 경쟁력, 국가경쟁력 강화
5) 교육기회의 다양화
3. 특목고 설립 자유화 반대에 관련한 고찰 - 고교평준화 정책 찬성의 입장
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2) 소득양극화의 대책
① 정부의 확고한 의지와 정책방향의 정립
② 인사정책의 혁신
③ 경제정책과 사회정책의 통합
④ 정부와 경제주체들의 협력
Ⅲ. 결 론 (소득양극화의 대안에 대한 개인적 견해)
Ⅳ. 참고 문헌
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한국일보, 2010.02.26
입학사정관제는 내신·수능 성적순이 아닙니다 공감코리아, 2010.03.05
"대학입학 사정관제, 곳곳에서 부작용 " 프라임경제, 2010.03.17
[MB교육 진단](上) 겉도는 입학사정관제 경향신문 사회, 2010.03.08
21세기형 인재양성 '입학
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문제
4. 고등학교 평준화 정책의 논쟁점 비교
1) 고교교육에 대한 교육 관점의 차이
(1) 고교교육의 특수·선택교육 관점
(2) 고교교육의 보편·일반교육 관점
2) 법규적 측면
(1) 평등교육의 실현 측면
(2) 평준화 정
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문제점 제시와 대안
1) 우리나라 입시제도 개혁 노력의 문제점
2) 대학입시 자율화와 공교육의 부실화
3) 수능 성적 공개, 고교등급제 실시로 이어질 우려
4) 대학입시자율화가 나아가야 할 방향
(1) 입학사정관제의 정립
(2) 대학들이 대교
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문제를 해결할 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국대학교육협의회, '2010 입학사정관제 길라잡이', 교육과학기술부, 2009.
2. 교육과학기술부, '대학입학 자율화정착을 위한 연구' 2008, p.94.
3. 박종렬, '대입전형의 자율화와 입학사정관제', 교육개
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문제연구소, 2009.
2. 권순환,「한국교육정책의 과제와 전망」, 한국문화사, 2008.
3. 김영화,「한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다」, 대화문화아카데미, 2009.
4. 신상윤,「“입학사정관제 현수준 유지” 60.3%」,헤럴드경제, 2009.10.05일.
5. 장재용,
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문제연구소, 2009.
6. 교육과학기술부,「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적·제도적 방안탐색」, 2008.08.07일.
7. 박승렬,「대학 학생선발제도의 변화요인에 따른 대학입학전형의 다양화 방안에 관한 연구」, 한국교원대학교 대학원, 2005.
8. 교
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