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의미와 유형
1. 자기 본위 직업관
2. 사회 본위 직업관
3. 일 본위 직업관
Ⅶ. 직업변화에 따른 대비
Ⅷ. 바람직한 직업관과 직업선택
1. 보수지향적 직업관
2. 기여지향적 직업관
3. 자아실현지향적 직업관
Ⅸ. 산업사회의 주역과 지식
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관점
2) 갈등주의적 관점
3) 상호작용주의적 관점
4. 우리나라 빈곤의 특성과 기준
1) 인구학적 특성
2) 경제사회적 특성
5. 적합한 빈곤의 기준에 대한 개인적 주장
1) 우리 나라 빈곤에 대한 재 기준의 필요성
2) 우리
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2. 호주 및 가족 폐지론의에 대한 답
Ⅷ. 한국사회의 종교문화
1. 현황
2. 한국종교의 전망과 미래
Ⅸ. 한국사회의 광고문화
1. 대중 사회의 출현
2. 광고
1) 광고의 역할, 목적
2) 광고의 분류
3) 광고의 경향, 특성
참고문헌
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사회 문제의 공통점은 경제적 접근만으로 설명하기 어렵다는 것이다. 부모의 취약한 근로조건이 아동의 학교생활에 영향을 줄 수 있으며, 이는 아동의 미래 삶에 부정적으로 작용할 수 있다. 청년의 주거비 부담은 혼인과 출생에 부정적인 영
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학교 대학원 박사학위논문.
김연희. 박경자 (2001). 아동이 지각한 사회적지지 및 귀인 성향과 아동의 자아 존중감의 관계. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 이론
2. 생태학적 이론에 비추어서 현재의 아동발달에 있어 가장
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학교, 2012
수잔 헤이워드, 『영화사전(이론과 비평)』, 한나래, 1997년 11월
http://blog.naver.com/cinekid2001?Redirect=Log&logNo=20013515051 Ⅰ 서론
ⅰ) 들어가며
ⅱ) 광주 진혼곡
ⅲ) 영화에 대한 간단한 설명 및 감독 소개
Ⅱ 본론
ⅰ) 누가
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문제점
1. 교육적 측면에서의 문제점
2. 경제적인 측면에서의 문제점
3. 사회적 측면에서의 문제점
Ⅵ. 한국의 과외과열에 대한 평가 및 문제 해결을 위한 대안 제시
1. 평가
2. 대안 제시
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 후기
Ⅸ. 참고문헌
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학교 대학원, 2018. 청소년심리 자아정체감 청소년심리 자아정체감 형성 청소년심리 자아정체감 확립 청소년심리 청소년들의 자아정체감 확립
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감에 대하여 설명
1) 자아정체감의 정의
2) 청소년기의 정
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한국 지역사회복지학』.
김은정. 2009. \"한국 청소년들의 ‘학생으로서의 정체성’ 수용과정.\" 한국사회학.
구자경·황진숙(2007). “청소년의 가정, 학교 및 대중 매체환경과 자아 정체성간의 관계” 『상담학 연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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현재 역, 2005, 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 정신분석이론의 전제와 주요 개념을 설명한 뒤, 이 이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점을 설명하시오.
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