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사회학』. 정림사.
마크 스미스피터 콜록, (2002), 『사이버공간과 공동체』, 나남.
마뉴엘 카스텔, (2003), 『네트워크 사회의 도래』, 한울아카데미.
크리스토퍼 호락스, (2002), 『마셜 맥루언과 가상성』, 이제이북스.
한국 하이데거 학회, (2003),
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학교폭력에 관한 이론적 배경
학교폭력의 개념 및 유형
학교폭력의 의의
학교폭력의 특징
학교폭력의 유형
학교폭력의 현황
학교폭력에 관한 이론
개인중심 이론
서구구조 중심 이론
사회화과정 이론
사회반응 이론
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한국의 역사와 문화에 관한 연구가 활성화되고, 역사의 대중화를 위하여 힘써야 한다.
다섯째로, 제도권 교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립하여 강화시키고, 정부가 시행하는 각종 자격고시에
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학교 대학원, 1987, 8~20
김 정순, 노인의 사회적 활동과 자아 통합감에 관한 연구, 박사학위 논문: 이화여자대학교
대학원, 1988, 13~60
김 홍운, 관광자원론, 서울 : 일신사, 1988, 12~13
박 재간, “미래사회의 노후생활과 실버산업,” 한국 노인문제
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한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31.
정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되살림 2. 서울: 한울.
조혜정(1997). 학교를 거부하는 아이들, 아이를 거부하는 사회. 서울: 또 하나의 문
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관점에서의 호스피스
제 1절 호스피스 사업의 이해
1. 호스피스 사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계
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학교 및 기타 수업장면에서 세대간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에 만연하고 있는 연령에 따른 분리와 차별 그리고 세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를 보여 줄 수 있다. 따라서 앞으로 지
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갖는 의미는 인간의 과거의 잘못됨을 지적하고 앞으로 멸망할 것으로 단정지어 수동적 비관적 회의론에 그치는 것이 아니라고 본다. 이제는 그러한 오류를 범하지 말며, 과거에 저지를 일에 대한 반성과 함께 이를 시정해 나가야 함을 강도높
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학교 행정대학원 석사학위논문
김영호 외, (2003), 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
조휘일, (2002), 현대사회와 자원봉사, 홍익재
조선주ㆍ한동우ㆍ이선행, (2009), 「여성자원봉사활동의 경제적 가치와 지원방안」, 한국여성정책연구원
최용환주
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사회논집」제10권 제 1호
박용옥(1976) 「이조여성사」, 한국일보사
박재홍(1999),기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 질적 연구
서울대학교 사범대학 국정도서편찬위원회 (2004) 전통윤리
윤지연(2000), 남아 선호경향과 심리적 부담감에
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