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대학교 대학원석사학위논문.
김재명(2015). 유아의 기본생활습관과 학교준비도 및 사교육 참여의 관계. 아주대학교 대학원 석사학위논문.
강창희·박윤수(2015). 사교육이 학생의 인지, 비인지 역량 발달에 미치는 영향: 자기주도 학습과의 비교
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기술 프로그램 개발
4) 장년층을 위한 태권도 응용 프로그램의 개발
5) 난위도가 높은 프로그램보다 쉽고 규칙적인 프로그램 활용
6) 생업에 종사하는 장년층을 위한 태권도 수련 시간과 공간 마련
7) 장년층 수련인구 유입을 위한 도복의 차
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대학교 대학원 박사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. OECD의 DeSeCo 프로젝트
2. DeSeCo 프로젝트의 3가지 개인 핵심역량
3. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량
1) 전문적 태도
2) 전문적 지식과 이해
3) 전문적 기술
4) 전문적 교
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의미가 없다
3. 교수방법의 문제에선 지명이나 산물 등의 기계적 암기나 지역의 단순한 사실 기술에서 벗어날 필요가 있다
Ⅷ. 야외학습(야외수업, 야외교육)과 교수학습방안
1. 준비단계
2. 야외답사
3. 정리단계
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국토지공법학회
정정희(2010) : 내부자거래 규제에 관한 연구, 단국대학교
최지훈(2011) : 개인정보보호법제에 관한 연구 : 개인정보자기결정권의 보장과 제한을 중심으로, 연세대학교 Ⅰ. 법제와 민영방송법제
Ⅱ. 법제와 방송통신관계
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한국방송 통신대학교 출판부, 2002
-정수진, 조직행위론, 삼우사, 1997
-강신규 외 3인, 조직행동론, 형설출판사, 2003 Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1)이론의 개요
2)리더쉽 행동과 상황변수
3)리더쉽 행동유형
4)과업행동과 관계
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한국 여성운동의 주기별 조직 연대에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김광억,최재천,한경혜,김수정,김순영,배은경(2004)「호주제의 사회·문화적 영향에 관한 학제적 연구」서울대학교 여성연구소
김영현(2006)「호주제 폐
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대학교
* 신환철(1995), 비판적 행정이론의 관료제 비판, 전북대학교
* 윤태범(1998), 관료제 구조의 유형과 관료부패의 관계에 대한 연구, 부경대학교
* 윤병태(1998), 관료제의 정치적 중립성과 민주화, 영남대학교 행정연구소
* 조성대(1995), 한국
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자기모순과 비용의 사회적 전가
10. 노동권의 제약과 고용창출의 한계 : 노동의 혁신역량 약화와 기술종속
11. 지방산업과의 연계 부족 : 개발 섬과 자본비용의 지역화
12. 망국적 신개발주의 확산 우려 : 신자유주의적 개발주의 확산과 공간
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한국의 기능 인력을 국제적으로 진출시키는 전략을 서둘러야 한다.
<참고문헌>
샬롬의 집.http://shalomhouse.or.kr/
한국의 노동 경제론.전기호.한국학술정보.2004
노동의 미래.Giarini, Orio.동녘.1999
미래의 일과 노동.고려대학교 노동문제 연구소.
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