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교사교육 훈련과정이 한국 모델학교에 개설되어 하이스코프 교육과정을 실시할 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가 있다.
* 참고 문헌
이순형외(2008), 보육학개론, 서울:학지사
신화식外(2004), 영유아 교육 프로그램, 서울:교문사
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⑥ 장난감 도서관의 운영
(2) 적극적인 부모참여 방법
① 수업참관
② 보조교사
③ 영유아교육기관 운영에의 참여
2) 부모교육의 운영방법
3) 부모교육의 효과
4. 영유아교육기관 중심 부모교육 유형
5. 결론
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교사들에게는 학생들의 질문내용에 대해 구체적으로 그리고 연령수준에 맞는 답변을 해 주는 태도가 요구된다.
학교에서 실시하는 성교육은 어느 특정과목에만 한정된 것이 아니라 과목의 특성을 살려서 집중적으로 다룰 필요가 있다. 예를
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한국어ㆍ한국문화교육
(2) 다문화이해 교육
2. 다문화교육은 기존의 학교교육의 다른 점
1) 목표의 차이
2) 문화적 공존
3) 인권보장
4) 사회갈등해결
5) 세계시민성
6) 관점
3. 다문화교육이 가지는 특징
4. 다문화교육과 관련한 자신
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중히 여기며, 인권이 보장되며, 평등한 관계 속에서 차별받지 않고 모두가 더불어 살아가는 공동체의 일원이 되도록 돕는데 최선을 다하여야 할 것이다.동정이나 시혜는 금물이며 이주여성들 스스로 자신의 문제를 바로 보고 판단하여 인간
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중심으로 이야기를 풀면서 알아야 할 핵심 개념들을 익히게 됩니다. 여기에서 가장 중요한 것은 내용을 익히는 것 이전에 학생들이 질문하는 자세를 갖게되는 것이다.
Ⅲ 담임제와 다양한 교사 및 교직원 현황
학교 안의 비10대와 10대의 관계
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교사가 시기적으로 방황하기 쉬운 청소년기의 다문화가정 자녀들을 잘 지지해 줄 수 있도록 해야 하며, 이를 위해 그들을 이해하고 긍정적인 지지를 줄 수 있게 하기 위한 교육프로그램이 개발되어야 할 것이다.
② 사회적지지 중 특히 친구
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중심학습
Ⅵ. 영어교육(영어지도, 수업)과 드라마활용
Ⅶ. 영어교육(영어지도, 수업)의 유의점
Ⅷ. 영어교육(영어지도, 수업)의 사례
1. 배경
2. 적용
3. 효과
Ⅸ. 영어교육(영어지도, 수업)의 방법
1. 교육과정에 나타난 교수?학습 방
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중학교의 계발 활동의 성과로는 학생과 교사, 학부모의 희망이 반영된 다양한 계발 활동 부서가 개설되어 학생들의 소질과 특기를 계발, 신장하는 계기가 된 것, 학생들이 스스로의 진로적성을 확인하여 진로 설계를 다양하고 구체적으로 계
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중학교의 계발 활동의 성과로는 학생과 교사, 학부모의 희망이 반영된 다양한 계발 활동 부서가 개설되어 학생들의 소질과 특기를 계발, 신장하는 계기가 된 것, 학생들이 스스로의 진로적성을 확인하여 진로 설계를 다양하고 구체적으로 계
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