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교육학개론. 서울: 박영story, 2016.
김진희. (열림 최신경향)교육학 주제별 용어사전. 서울: 지구문화사, 2001.
이선화. (이선화) 교육학. 서울: 미래가치, 2016. 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3) 사회학습 이론
(4
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대표적인 치료법이다.
Ⅲ. 참고자료
인간행동과 사회환경 / 손병덕 강란혜 백은령 서화자 양숙미 황혜원 / 학지사 / 2008
인간행동과 사회환경 / 2014 / 손병덕, 서운주 외 5명 / 학지사
- 교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 / 양서
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대한 연구가 있어야 할 것이며, 각 교육과정의 교육방법이 현실적이고 구체적으로 제안되어야 할 것이다.
참고문헌
이형행(2011). 교육학개론. 양서원
김대현(2011). 교육과정의 이해. 학지사
강선보 외(2008). 인성교육. 양서원
박철홍 외(2013). 현
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교육학, 도서출판 마이쌤
김현중(2006) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
구광현 외(1994) 교육학개론, 양서원
김경철 외(1997) 교육학의 이
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대화를 많이 나누고, 성역할과 성교육에 관한 부분도 신경써서 청소년의 적응곤란 해결을 위해 함께 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕주, 김계현 / 학지사
교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙
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교육학개론, 박영사, 2011.
유봉호, 현대교육과정, 교육과학사, 1985.
조화섭, 조화섭 교육학, 현대고시사, 2007.
한명희, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005.
김인식, 교육과정 : 원리, 과제, 전망, 교육과학사, 1992.
조경원 외, 교육학의 이해, 이화여
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대가 변하는 만큼 인간의 가장 궁극적인 목표도 다양하게 나타날 것이며 사회 · 문화적 다변성도 무시할 수 없는 것이라 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
김윤정(2011). 인간행동과 사회환경. 학지사
이형행(2006). 교육학개론. 양서원
김종서,이영덕,정
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대한 다양한 이론을 이해하고 현실에 접목시킴이 요청되겠다.
Ⅴ. 참고문헌
이형행(2006). 교육학개론. 양서원
임규혁(2006). 학교학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사
김현주(2005). 유아사회교육. 북카페
전예화,최미현,천희영(2003). 유아사회교
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교육학개론. 교육과학사
노안영,강영신(2003). 성격심리학. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로저스(Carl Ransom Rogers)이론의 특징과 장단점
1. 로저스의 인간중심 접근
1) 자아실현 경향성
2) 긍정적 관심에 대한 욕구
2. 로저스(C. Rogers)의 인간중
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대상자 현황
3) 유아특수교육의 현황
4. 유아특수교육의 대상자
1) 장애 유아
2) 장애위험 유아
5. 유아특수교육의 필요성
1) 조기학습의 중요성
2) 장애의 예방 및 최소화
3) 가족의 필요 지원
6. 장애아동의 교육권
1) 미국 장
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