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한국어 사용을 위한 각종 홍보활동
1학기 中 - 흑석동 내 상점 간판 바로달기 → 작업후 발표회 개최
㉡ 연구발표회 개최
각 팀의 결과물 발표회 개최 - 2학기 中
학술제 연구 발표회
㉢ 회지 발간 (가칭 \'샘이 깊은 물\')
동계방학 중 본격적인
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대장애인복지개론”, 서울 : 홍익제,1998
곽승철 외.“지체부자유아교육”.대구 : 대구대학교 출판부.1995
구본권 외9인.“장애청소년 교육학”.서울 : 교육과학사
김동연.“시각 장애아의 직업지도의 이론과 실제”.교육부,특수학교 직
업지도
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대학원과 플러신학교 공동학위.1986.
박형용.「박형요 박사 저작전집」 서울:한국기독교 교육 연구원,1977.
반피득.「기독교 교육」 서울:한국 기독교 교육학교, 1970.
벌콥 루이스.「기독교 신학 개론」 신복윤역,서울:성광문화사,1987.
「조직신
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기초과학연구원, 인지 및 사회성 연구단, 타인을 공감하는 뇌 신경회로 원리 규명, http://www.ibs.re.kr/cop/bbs/BBSMSTR_000000
5) 심리학개론, 박주용, 서울대학교출판문화원, 2021 목차
1. 서론
2. 본론 - 5 요인 이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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대학교 사범대학 사회교육과 박사논문
윤건영, \'정치교육의 접근법에 관한 연구-기능이론과 비판이론의 관점에서\', 서울대학교 사법대학 국민윤리교육학과 석사논문 1.서론
2.정치교육의 의미
(1)정치란 무엇인가? 2
(2)정치교육
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대적이라 할 수 있다.
그러나 대부분의 학생들은 부자 부모를 두지 못했다. 이에 따라 학생들의 금융교육 결핍은 학교와 교사가 메워줘야 한다. 내실있는 학교 경제금융교육은 우리나라가 금융강국이 되는 데 초석을 놓는 일이기도 하다.
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교육학, 문맥사, 1990
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002
최영표, “남북한 의무교육의 비교 연구”, 도산아카데미 연구원, 1992
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계가 다른 북한의 보육 개념
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대가족복지론, 1998, 이소희외, 양서원
4. 장애우복지개론, 2002, 장애우권익문제연구소, 나눔의 집
5. 장애인가족원조론, 1999, 서화자, 홍익제
6. 특수교육학, 1991, 구본권외, 교육과학사
7. www. kihasa. re. kr
8. www. cowalk. co. kr
9. www. kpat. or. kr
1. [우울
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와의 부합성
- 재 집필 된 내용의 의도에 맞게 수업이 짜여졌는가를 평가.
3. 조원의 참여도
- 조원들이 알맞게 할당량을 배분하였는가, 조원들은 자신이 맡은 부분에 대해 얼마나 열심 히 준비했는가를 평가.
4. 흥미 유발도
- 수업을 받는 학
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더 문제 파악이 쉽게 한다던가, 아니면 한 두 문제만이라도 사료를 제시하지 않고 지도나 도표를 대신 제시했으면 더 좋았을 것 같다.
그러나 비록 통합이 종합적인 사고를 위한 것이라 해도 각 과목은 각자의 고유성을 가지고 있다. 즉 지리
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