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문학>106.
2. 참고 문헌
한국방송통신위원회, 미디어가 보는 세상, 미디어로 보는 세상, 한국언론학회
3. 사이트
한국 교육과정 평가원 (http://www.keris.re.kr) 1. 들어가며
2. 단원 선정의 기준
3. 교재 구성
3.1. 단원 구성
3.2. 교과서 실제
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문학_330
문학 매체로서의 표준어의 성립_330
문학작품과 방언_331
문학작품의 방언에 투영된 작가의 방언 의식_334
7.방언의 현지 조사와 그 구성 요소_336
방언 조사 지점과 방언 구획_337 | 방언 조사 질문지_339
자료 제공자의 선정_342
면담의 과정
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소개하는데, 이것은 마사이족의 식인 풍습의 내면을 들춰봄으로 인해 상대 문화를 이해하는 것의 중요성을 알려주고 있다.
하지만, 한 과목의 단원의 일부로서 가르쳐지는 이론적인 내용을 가르치는 것은 어렸을 때부터 사회화가 되어 학생
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소개되어 있다. 이처럼 학교에 외국의 요리, 언어, 풍속을 소개하는 커리큘럼을 도입하고, 이러한 프로그램이 일회적으로 종결되지 않고 지속적인 자체활동으로 이어지도록 한다. 공립학교는 기본적으로 교과과정이나 교육내용이 학습지도
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2. 학습 지도 계획
1) 국어와 우리 삶
2) 국어생활과 문학
3) 바른 국어 생활
4) 국어생활과 생활문화
5) 국어생활과 매체 환경
6) 창조적인 국어생활
7) 국어생활과 국어정신
Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교재가 개발되어야 한다.
5. 다문화가정의 시사점
근래 우리나라는 국제결혼이 급증하고, 외국인 근로자의 유입이 지속적으로 늘면서 다인종, 다문화 사회로 접어들 준비를 하고 있다. 실제로 결혼하는 열 쌍 중에서 한 쌍이 외국인을 배우자
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교재비1 3,000 X 100명 x5
= 1,500,000
교재비2 3,000 x20명 = 60,000
필기노트 1,000원X100권 =100,000
샤프 700원X100명 =70,000
지우개 10,000원X1box =5,000
1,735,000
100%
홍보 비용
600,000
팜플렛(리플렛), 홍보지
= 100000
언론(인터넷,TV,라디오) 홍보
=500000
소 계
2,375,000
640
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소개 통해 문화의 습득유도
(13) 영어와 한국어의 언어적 차이점을 알도록 지도 ※ 다음 단어(용어)의 의미를 쓰고 간략히 설명하라.
(Definitions of Terms(용어의 정의))
① Native Language(=Mother Tongue)
② L1
③ L2
④ ESL
⑤ EFL
⑥ Target Language(목
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한국어 교육프로그램 지원과 보육교사를 대상으로 다문화 관련 교육을 강화시켰다. 그리고 장애아동에 대한 보육환경 개선과 법적ㆍ제도적 지원을 확대하였다. 그리고 2009년 어린이집 안전공제회를 설립하여 어린이집 안전사고 예방사업 및
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한국어 테스트 시험을 시행하고, 초급과 중급반으로 나누어 80% 이상 출석 시에 수료증이 발급되어 추후에 직업교육프로그램, 자녀교육프로그램 등의 평생교육원에서 제공하는 프로그램과 그 밖에 미용, 운전 등의 교육프로그램을 원하실 타
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