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① 어린이집 표준보육과정
② 유보통합의 계획
③ 어린이집 평가인증제 도입
(2) 보육교사 측면
① 보육교사 배치 기준 강화
② 보육교사 자격 기준 강화
③ 처벌기준 신설
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한국농어촌사회연구소 역 / 환경호르몬으로부터 가족을 지키는 50가지 방법, 서울 : 삼신각, 2000
- D.릭드세이벅스, 김소정역 / 환경호르몬의 반격, 아롬미디어, 2007
- Deborah Cadbury / 환경호르몬, 전파과학사 Ⅰ. 서론
1. 약물성 내분비교란물
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(2001). 인터넷에서의 부모교육 관련 사이트 현황 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
주영주, 강은희(1997). 유아의 TV 시청 지도에 관한 연구. 교육학논총, 17, 167-188.
황상민(2001). 인터넷 중독현황 및 실태조사. 한국정보문화센타.
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한국교류분석협회 www.ta.or.kr 목 차
1. 주요 학자의 생애와 업적
1
2. 인간관
1
3. 주요개념
(1) 자아상태모델
(2) 대화분석
(3) 각본 분석
(4) 스트로크
(5) 게임
(6) 라켓감정
(7) 인생태도와 인생각본
2
2
5
7
8
10
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어린이, 청소년, 환자의 건강권 보호를 위해 다음의 시설에는 흡연실을 설치할 수 없도록 함
2) 금연시설 소유자
3. 금연구역으로 지정하여야 하는 구역의 확대
1) 종전
2) 개정 - 금연구역 지정 대상을 구체적으로 규정
4. 흡연구역의 시설기
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한국식품조리과학회지, 2008
\"국민건강통계 : 국민건강영양조사 제4기 3차년도\" , 보건복지부, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비타민의 분류와 특성
2. 비타민의 기능과 급원식품
1) 수용성 비타민
2) 지용성 비타민
3. 식이보충제(영양제)섭
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한국교원대학교 대학원.
강정은, 김정준 (2021). 2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현
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어린이, 청소년, 성인, 노인, 질환자 등 교육대상을 명시
교육주제
영양, 식품, 위생, 질환에 국한된 주제 선정
교육방법
비대면으로 교육이 가능한 방식선정
(예시) 실시간 ZOOM, 동영상 교육, 통신문, 리플릿 등
교육내용
선택 방식에 따
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한국복지정책연구소 출판부, 1999. I. 서 론
1. 들어가면서.....
II. 본 론
1. 방과후 아동지도의 개념 및 필요성
2. 방과후 아동지도와 아동보육의 차이점
3. 방과후 아동지도의 목적 및 기능
4. 방과후 아동지도의 내용
5. 방과후 아
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한국 보건사회 연구원 홈페이지
(바) 한국 아동 학대 예방협회 홈페이지
(바) 서적 : 아동복지의 이해 (이론과 실제)
이숙종 외 / 학문사
< 끝 > 1. 서 론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
1.3 연구 방법 및 범위
2. 본 론
2.1 아동의
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