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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2007년 개정 유치원 교육과정
2. 교육계획안
1) 연간계획안
2) 월간계획안
3) 만5세 일일계획안
III. 결 론
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한국어문학회, 2006.
성낙은, 『고시조 산책』, 국학자료원, 1996.
이정자, 『시조 문학 연구론』, 국학자료원, 2003.
정운채, 「윤선도의 시조와 한시의 대비적 연구」, 서울대학교 대학원, 1993.
*목차
Ⅰ. 화답시조란
Ⅱ. 화답시조가 시조 교육에서
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표현교육론적 연구, 서울대박사논문, 1999.
우한용 외, 문학교육과정론, 삼지원, 1997.
우한용, "글쓰기와 문학교육 : 문학문화의 자생력을 위한 문학교육", 문학과교육, 제7호, 1999. 봄.
―――, "소설의 서사기능 상실과 회복의 논리", 현대소설연
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교육론」 동아시아 (2001)
⊙ 임경순 「서사표현교육론 연구」 역락 (2003)
⊙ 제랄드 프랭스 저 최상규 역 「서사학이란 무엇인가-서사물의 형식과 기능」 예림기획 (1999) 1. 문제 제기
1) 게임 언어 교육
2) 서사 교육
2. 이론적 배경
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표현되는 세계이기도 하다. 역할 영역에서는 동적인 활동이 많이 일어나므로 활동적인 영역들에 인접하여 배치하는 것이 좋으며 쌓기 영역과 인접하여 배치하면 놀이 활동이 더욱 다양해지고 풍부해질 수 있다.
역할놀이는 다양한 사건이나
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표현과 대화, 갈등관리, 역할, 경제에 관한 규칙 등을 만들어가며 상호이해와 신뢰, 유대감 증진 노력을 해야 하고, 부부로서의 정체감확립과 조정과 협력을 통해 적응하는 과정이 필요하다.
이 레포트는 ① 자신이 생각하는 ‘가족’의 개념
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표현하였으며 끊어지지 않는 연계성을 강조하였다.
결혼 안하면 뚝 이혼하면 되고 툭 끊어지고 그런 거는 별로 안 좋은 거 같아요. 그것도 가족이긴 한데. . . 이혼각서 같은 거 안 하잖아요. 애도 그거에 상처를 받을 것 같아요. 엄마 아빠인
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표현하였으며 끊어지지 않는 연계성을 강조하였다.
- 중략 - 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기
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교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화를 다루었습니다. 이 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 (1부: 노인은 누구인가)의 내용과 연결하여 이 질문에 대한 자신의 생각을 작
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교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술
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