|
문화인물자료관 http://person.mct.go.kr/person/data/person_view.jsp?cp_seq=106
네이버 백과사전 http://terms.naver.com/item.nhn?dirId=700&docId=1368
현대 한국교육사상사 김선양 서울 : 양서원 1996 pp46
남강문화재단 http://www.namgang.or.kr/ 1. 생애와 활동
2. 이승훈
|
|
|
준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으로서의 인터뷰 보고서 과제
7.인터뷰 보고서의 사례
③ 문화콘텐츠 글쓰기와 스토리텔링
1.생활문화 글쓰기와 스토리텔링
2.지역문화 글쓰기와 스토리텔링
|
|
|
한국원자력연구소」
http://www.mocie.go.kr/upload/statistics 「산업자원부 통계자료」
http://www.buan.go.kr 「부안군청」
http://www.khnp.co.kr 「한국원자력수력(주)」
http://www.kepco.co.kr 「한국전력공사」
http://www.4energy.co.kr 「원전수거물관리센터」
http://roset
|
|
|
내용을 압도한다│‘싸가지’가 ‘메시지’다│발생론적 오류│논쟁의 양극화를 경계하자│상대주의 딜레마 다루기│주제 의식을 넘어서자│‘비판적 시각’을 어떻게 소화할 것인가?│자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?│각주 사용법
|
|
|
자기소개서 작성법, 도서출판 문장, 2008. 1
이경륜 김연욱, 이력서 자기소개서 (국문영문)이렇게 쓰고..., 세창미디어, 2007. 1
장인선, 패턴활용, 영문이력서 작성법, 조은문화사, 2007. 8
뽑고 싶어 안달나게 하는 자기소개서 작성법, 김세준, BOOK PL
|
|
|
한국문화사 1998
김기태, 조평호「미래지향적 교사론」서울:교육과학사, 2003
안창선 외「교사론」서울:교육과학사, 1999
강기수「인간학적 교사론」부산:세종출판사, 2002
남강문화재단 (http://www.namgang.or.kr)
도산안창호 온라인 기념관 (http://www.
|
|
|
한국문화예술학회, 2006.01. https://www.arko.or.kr/zine/artspaper2006_01/031.pdf
삼성문화재단 류문형 대표와의 인터뷰: 문화예술로 사회에 기여하다, 장은빈, SNU Business School Newsroom, 2023.04.19. https://www.snubiz.ac.kr/390
삼성문화재단-한국피아노조율사협회, ‘
|
|
|
자기혁신(自己革新)을 통한 교육
2) 실천궁행(實踐躬行)의 원리
3) 협동(協同)과 창조(創造)의 원리
4) 사제동행(師弟同行)의 원리
5) 노작생활(勞作生活)의 원리
6) 평생학습의 원리
Ⅶ. 교육사적 의의
1) 민족학원의 창설 및 운영
2) 애국
|
|
|
자기계발노력을 적극 지원하라
6) 인재를 키우는 조직운영을 하라
7) 조직의 신진대사를 원활히 하라
3. 노조, 교육훈련기관, 정부
1) 노조는 행동목표를 현재이익의 극대화에서 장래이익의 극대화로 전환하라
2) 교육훈련기관은 수요자중
|
|
|
한국여성사학회, 2009.
이대형, 「조선전기 열녀전 연구」, 연세대학교 논문집 제26집, 연세대학교, 1994.
이혜순, 「조선조 열녀전 연구」, 『성곡논총』 제30집 1권, 성곡학술문화재단, 1999.
정출헌, 「<향랑전>을 통해 본 열녀 탄생의 메카니
|
|
메뉴펼치기
