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주의사항
Ⅶ. 천연염색의 방법
1. 홍화 염색 방법
1) 전통적인 방법
2) 개량 염색법(홍색)
3) 간편하게 홍화 물들이기
2. 매염제
1) 매염방법
2) 매염제의 종류 - 전통적 매염제
3) 매염제의 종류 - 현대적 매염제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국문화설명
『진달래 꽃』을 학습자들이 돌아가면서 낭독 해 본다.
시화 꾸미고
발표하기
『진달래 꽃』 시에 대한 감정이입을 시화로 꾸며 발표하는 시간을 갖는다.
미술재료 준비
※ 첨부자료
진달래 꽃
김소월
나 보기가 역겨워
가실
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미술관의 새로운 경영』,궁리, 2001.
오츠카 카즈요시, 홍종필,『박물관학』, 백산출판사, 2004.
이보아,『박물관학 개론』, 김영사, 2000.
조지 엘리스 버코 지음, 양지연 옮김,『큐레이터를 위한 박물관학』, 김영사, 2001.
한국교육학회 교육철학
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미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
윤선영(2009). 라이겐의 유아교육학적 의미. 음악교육연구, 37. 139-163 페이지.
정민숙(2011). 발도르프 유아교육이 유아의 자아개념에 미치는 효과. 숭실대학교 교육대학원 석사학위
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미술치료가 부자가정 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향 」, 한양대학교 석사학위논문, 2007.
4. 이애재, 「부자가정 자녀의 가족보호실태 및 사회복지적 개입에 관한 연구」, 『복지행정논총』11, 한국복지행정학회, 2001.
5. 한희정 외
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한국 관광공사)
http://www.mct.go.kr (문화 관광부)
www.region2001.org ( 지역 축제와 문화 관광의 현재와 미래
지역 축제와 문화 관광) 1. 축제의 기원
1) 축제의 개념
2) 축제의 시원
3) 지역 축제의 원의
2. 지역 축제의 기능과 방향
1) 지역 축제
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한국불교(2003)
김경집, 역사를 읽는 한국불교(2008)
김도영, 불교사의 이해(2005)
동국대학교출판부(교양교재편찬위원회) 불교문화사
신영식, 오태진, 해동한국사 문화사편(2007) 1장. 서론
2장. 한국 역사 전반을 통해서 본 불교의 영향
1절
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한국 미술교육학회 미술교육 논총 제6집. p.24.
김정임 (2003). 발도르프 유아교육원리에 대한 고찰. 교육과학연구 제34집.
p.117~130.
곽노의 (1999). 21세기 유아 교육 모델로서 자유 발도르프 유아교육. 서울: 밝은 누리.
이강자 (2001). 슈타이너 학교
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공간적인 구성에 맞추어 모든 자연행 태를 기하학적 형태로 환원하면서도 그것들 에 대상적인 성격을 가미한 독특한 추상양식을 창안
● 파울 클레 Paul Klee (1879-1940)
● 리오넬 파이닝거
● 몬드리안 Mondrian, Piet (1872-1944)
7. 마지막으로...
지
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2. 애니메이션의 역사
Ⅲ. 일본문화와 기모노
Ⅳ. 일본문화와 가부키
Ⅴ. 일본문화와 원조교제
Ⅵ. 일본문화와 스모
Ⅶ. 일본문화와 성인식
Ⅷ. 일본문화와 가옥
1. 도코노마(?の問)
2. 고타쓰(こたっ)
3. 부쓰단
참고문헌
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