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미술교육론, 서울 : 기린원
- 로즈마리 램버트, 김창규 역(1991), 20세기의 미술, 예경
- 마리로드 베르타다크·폴 뒤 부셰, 피카소의 사랑과 예술, 책세상
- 박우찬, 머리로 보는 그림 가슴으로 느끼는 그림, 재원
- 열화당(2003), 큐비즘
- 한국일보
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미술문화), pp.222-225
이주헌 (2003), <서양화 자신있게 보기 2> (학고재), p.324-330
임영방, <Painting&Painters>, (한국일보사 출판국), pp.107-108
장강재(1973), <서양미술전집 8 고야/쿠르베>(서울: 한국일보사), pp.103-125
<위키백과>, 2008.7.6,
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미술교육과 문화, 학지사, 2003
◇ 김정, 한국 미술교육 정립을 위한 기초적 연구, 서울 : 교육 과학사, 2000
◇ 권미숙, 미술과 평가의 실태분석과 방향 분석, 대구교대 교육대학원, 2002
◇ 나일주·정인성, CAI 개발과 활용, 교육과학사, 1990
◇ 백
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미술에 반영되는 사례를 쉽게 찾아볼 수 있다. 특히 한국의 전통적인 색채 감각이나 문양, 민화적 요소들이 아동의 그림 속에 자연스럽게 나타나는 경우가 많다. 예를 들어, 미술 교육에서 한국적인 색상을 활용한 채색 활동이 이루어지거나,
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미술관/박물관이란 무엇인가』,
화산문화, 1997
데이비드 딘 저, 전승보 옮김, 『미술관 전시, 이론에서 실천까지』, 학고재, 1998
박신의 외, 『문화예술경영 이론과 실제』, 생각의 나무, 2002
서상우 저, 『한국의 박물관』, 기문당, 1995
세계박
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③ 길과 向
4. 실 면적 구성에서 나타나는 특징
1) 외부의 마당 및 광, 행랑채의 소멸과 내부로 폐쇄적인 생활공간의 성격
2) 부엌 면적의 증가
3) 마당의 축소
4) 방의 수 증가
5) 안방의 면적 증가
6) 대청의 거실화
참고문헌
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찾아보기
2) 미술 용어를 활용하여 미술가와 작품에 관하여 토 론하기
(2) 미술 문화
미술 문화에 관심 갖기
1) 주변의 전통 미술을 체험하기
2) 일상 공간이나 전시장에서 여러 가지 작품을 감상 하기
(2) 미술 문화
미술 문화의 특징과 중요성을
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전통놀이를 활용한 집단놀이프로그램이 다문화 가정 유아의 자아개념에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원, 2011.
13. 조동선, 독서를 활용한 다문화 교육 프로그램의 효과 연구, 가톨릭대 교육대학원, 2011.
14. 이유섭, 신문과 영상매체를 활
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한국 근대불교의 불교문화재 인식, 불일출판사 Ⅰ. 불교와 불교철학
Ⅱ. 불교와 불교문화
Ⅲ. 불교와 불교문화재
1. 백제탑
2. 신라탑
3. 통일 신라탑
4. 고려탑
5. 조선시대
Ⅳ. 불교와 불교미술
Ⅴ. 불교와 불교무용
1. 전통 불
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전통을 현대적 양식에 맞는 형태로 변화시키면서 그 내면의 정서와 의미를 담고 있는 공예품의 가능성을 들여다보아야 할 필요가 있는 것이다.
참고문헌
김종태(1991) / 한국수공예미술, 서울 : 예경산업사
곽대웅·김승희·김혜원·백태호(1991)
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