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조사결과
3. 학부모 진로지도 교육 프로그램의 주요 내용 인식
4. 교사와 학생, 교사와 학부모의 상호관계 구축
5. 진로상담교사의 배치와 관련기관과의 연계
Ⅵ. 가정연계교육(가정연계지도)의 수업모형
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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활용
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
Ⅷ. 미국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례
1. 미적 인식Aesthetic Perception의 영역
2. 창조적 표현Creative Expression의 영역
3. 미술사Art History의 영역
4. 미술 비평Art Criticism의 영역
Ⅸ. 결론
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Ⅲ.결론
*자료출처 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ용어 정리
ⅱ한국 대중가요의 표절의 역사
ⅲ최근 표절 이슈
ⅳ표절과 저작권법
ⅴ문제점
*저작권에 대한 인식과 검증 기관의 부재
*독창성과 다양성 부족
ⅵ 대안
Ⅲ.결론
*자료출처
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)
4. 미술 창작(창조적 표현활동)
Ⅵ. 학문에기초한미술교육(DBAE)의 모형
1. 스텐포드 케터링 교육과정
2. 지도방법의 일반 모형(한국교육개발원)
3. DBAE에 근거한 학습지도안 모형
Ⅶ. 학문에기초한미술교육(DBAE) 관련 제언
참고문헌
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6) 컴퓨터
7) 인터넷
4. 유아교육현장에서의 교육공학의 활용
(1) 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀의 활용
(2) 인터넷 사이트의 활용
(3) 디지털 카메라의 활용
(4) 스캐너의 활용
(5) 동영상의 제작 및 활용
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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활용한 문화산업, 복제산업, 전통을 활용한 문화상품의 산업화에 주력
국가, 지방단체, 기업 3자가 협력, 중앙정부 역할이 크다.
3) 프랑스
문화부를 문화통신부로 개편
역사적으로 중앙집권적 정치형태, 국가주도
박물관, 미술관을 중심으로
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활용이 각각 얼마나 중요하게 추진되어야 한다고 생각하십니까? 아래 괄호 안에 백분율(%)로 그 중요도를 적어주십시오.
보존
활용
62.4%
37.6%
Ⅲ. 결 론
1. 경복궁 복원사업 평가 및 문제점
1) 경복궁 복원을 위한 대안도로를 내면서 주위의 작은
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국악산업진흥법안, 2017.
박준범·고주희 (2018). 관광활동특성에 따른 계획행동이론과 공정관광행동 차이 연구. 관광경영연구.
박창석(2013). 관광진흥법의 현황과 입법적 정비방안에 관한. 연구법학논총. 1. 최후의 보충적 법원으로 인정하고
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활용하거나 수업을 기록한 자료를 보며 토론하도록 한다. 미적체험 활동에서는 관찰력, 이해력, 발표력, 태도 등을 평가한다.
3. 미적 체험활동 수업에 있어 지도상의 유의점
가. 현장 학습이나 멀티미디어를 활용하여 미적 안목을 기르도록
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들어가며...
Ⅱ. 가야금 4중주단 “여울” 공연을 보고...
1. 가야금(=가얏고 ․ 伽倻고 ․ 伽倻琴 gayageum, twelve-stringed zither)에 대하여...
2. 국악 크로스오버와 퓨젼
3. 가야금 4중주단 “여울” 공연을 보고...
Ⅲ. 마치며...
** 참고자료
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