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음악 놀이가 과연 음악적 개념 형성을 위해 기존의 전통적인 교육 방법과 비교하였을 때, 어느 것이 더 효과적인지 검증하는 후속적인 실험 연구가 필요하다.
참고문헌
교육부(2001) - 음악과 교육과정(연수자료)
석문주 - 교실에서의 음악감상,
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및 연구기간
2.표본추출법 또는 연구대상자 선정법
3.자료수집법
4.분석의 기법
Ⅲ.조 사 결 과
1.선문서 종합적 분석결과
2.설문서 연령대별 분석결과
Ⅳ.논의 및 결론
1.논 의
2.결 론
Ⅴ.참고문헌 및 참고사이트
Ⅵ.부 록
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방법 분석, 한국지방교육경영학회
황미옥(2006), 팀티칭에 의한 일본어작문 교수법, 한국외국어대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 팀티칭(협력교수)의 정의와 원리
Ⅲ. 팀티칭(협력교수)의 분류
1. 지도자의 구성으로 본 팀티칭
1) 일반형
2) 추가 배
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학습장애의 판별 및 평가방법
1) 학습장애의 판별기법
2) 학습장애 진단
5. 학습장애아동의 교육방법
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 일반적인 교수적 지침
3) 기초교과영역의 교수
4) 내용중심 교과의 교수
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활용한 수학 수업 모형 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
GSP 매뉴얼, 수학사랑, KCP(Key Curriculum Press) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육 GSP활용의 소개
Ⅲ. 수학교육 GSP활용의 특징
Ⅳ. 수학교육 GSP활용의 효과
1. 도우미를 활용한 수
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모형에 근거한 학교교육과정 개발 과정 분석, 청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2011
김진원, 타일러의 교육과정 조직 원리에 의한 2015 중.고등학교 음악 교과서 기악 영역 연계성 연구, 서울: 성신여자대학교 교육대학원, 2018 Ⅰ. 서론
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자료 활용을 토대로, 마을의 홍보 방법과 주변 관광시설 배치, 이벤트 개최 등 많은 부분에서 우리 전통민속마을이 나아가야 할 방향을 제시해 주는 모델 마을이다.
하와이의 PCC는 모형민속촌으로서 큰 성공을 거두고 있는 곳으로, 운영 프로
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활용
3) 행동원칙3. 청정한 공기 유지
4) 행동원칙4. 자동차 배기가스를 줄이기
5) 행동원칙5. 소음, 진동공해와 악취 등으로 이웃에 대한 행정관리 철저히
6) 행동원칙6. 쓰레기배출량 줄이기
7) 행동원칙7. 쓰레기의 분리수거와 재활용 동참
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방법
Ⅴ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 활용
Ⅵ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 현실
1. 체육 평가의 실태와 문제점
2. 학부모의 평가에 대한 이중논리
Ⅶ. 향후 체육과교육평가(체육교육평가)의 개선방안
1. 실기평가 반영 비율
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방법
1. 동기론적 관점
2. 사회 응집성의 관점
Ⅵ. 토론식수업(토론수업, 토의학습)의 모형
1. 교과서와 지도서를 중심으로 한 실제 수업상의 문제점
2. 보충?심화 학습의 시간 확보
3. 방법적인 면
Ⅶ. 토론식수업(토론수업, 토의학습)의
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