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지도 축척학습에서 수준별 학습의 적용효과, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문
이성제(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구
한균형(1996), 지도학 원론, 민음사
황호중(1998), 지도학습을 위한 CAI프로그램 개발 및 적용에
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(1997～)
Ⅳ. 초등학교 5학년 과학과의 성격
Ⅴ. 초등학교 5학년 과학과의 목표
Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과의 STS(과학기술사회)교육
Ⅶ. 초등학교 5학년 과학과의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법
참고문헌
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실제와 흐름
1. 열린 수업의 전개
2. 학습 자료로서의 신문 활용과 열린 수업
1) 수업에서의 신문 활용
2) 신문 활용 학습(NIE) 측면에서의 열린 수업의 특징
3) 신문 활용 수업의 유형
4) 신문 학습을 통하여 익히거나 기르고자 하는 학습 능
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3) 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 프로그램 (전통놀이)
① 프로그램 목표
② 내용
③ 교수학습방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 목차
1. 인벤토리형 성격검사
1) 한국 아동청소년 행동평가척도
2) 한국 아동인성평정척도
2. 투사법검사
1) 로르샤하 잉크반점검사
2) 아동용 회화통각검사
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(4) 보육 프로그램
4. 프랑스의 보육제도
(1) 발달배경 및 과정
(2) 보육제도
(3) 보육시설 및 종사자
(4) 보육 프로그램
Ⅱ. 한국의 보육제도
1. 발달과정
2. 보육이념
3. 보육제도
4. 보육시설 및 종사자
5. 보육 프로그램
* 참고문헌
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지도자료, 1982
- 김윤환, 기본생활예절 교육에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교대학원, 1992
- 김숙희, 유아의 기본생활습관 형성을 위한 부모 참여 프로그램 개발 및 효과, 목포대학교 석사학위 논문, 2005
- 김충기, 현대사회의 생활지
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한국교육학술정보원 / ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 서울 : 신성인쇄, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정
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지도의 실제. 양서원
▷ 김정휘(1989). 정신지체아 교육의 원리와 실제. 교육과학사
▷ 문교부(1990). 기초생활 훈련의 이론과 실제(Ⅰ). 서울 : 삼진인쇄주식회사
▷ 이상준. 조인수(1989). 정신지체아 교육. 전주: 신아출판사
▷ 한국정신지체아교
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지도자료, 교수학습보고서 및 자료집
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
윤병오(1993), 도덕과 교육에서 가치 탐구 능력의 평가를 위한 방안 탐색, 한국 교원 대학교 대학원
전라남도 교육 연수원(1993), 전통 예절 지도 자료(교육 연구 제 60
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