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머물러서는 안된다고 생각된다. 이를 바탕으로 한 사회변동과 변동의 원인과 특성 등에 대한 파악이 필요하다고 짐작된다. 서론
1. 한국 근대사 연구동향과 과제
2. 식민지시대 연구동향과 과제
3. 한국 현대사 연구동향과 과제
결어
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학교교육의 확대
1. 국제적 경향
2. 한국의 학교 팽창
II. 학력상승의 원인
1. 학습욕구이론
2. 기술기능이론
3. 마르크스이론
4. 지위경쟁이론
5. 국민통합론
III. 한국의 학교팽창의 특성과 원인
VI. 결론
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론
다. 지자체와 시민단체간 협력의 필요성
3. 지역 시민단체의 실태
가. 지역 시민단체의 설립현황
나. 지역 시민단체의 활동영역
다. 지자체와 시민단체간의 협력 미진
4. 시민단체와의 협력방안
가. 행정기관의 시민단체 수용자세
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한국에서의 부와 상속, 1970-2013」 김낙년(2015)
- “‘금수저 논란’ 수저계급 높을수록 부모의 학업, 취업개입도 높아” : 서울뉴스 2015. 10. 29. 기사
- “계급-계층 이론의 정리” : 블러그 http://hopeinfluenza.tistory.com/7 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 계급
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2. 복지정책 공백기와 그 원인
3. 빈곤전쟁
4. 민권법의 제정
Ⅳ. 일본의 사회 복지 발달사
1. 제2차 세계대전 패전의 영향
2. 복지제도 확충의 내용
3. 사회복지의 독자적 발전과 이중성
4. 복지원년체제의 성립과 내용
(참고자료)
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중국의 부패척결노력 11
3. 중국 관료제의 부패원인 11
Ⅶ. 한국과의 비교 12
Ⅷ. 결 론 12
※ 참고문헌 13
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론
Ⅱ. 본 론
1. 노사관계의 의의
2. 한국의 노조역사
3. 한국 노동운동의 현재
4. 한국 노동운동 위기의 원인
5. 한국 기업의 노사관계 사례
6. 건전한 노동운동과 노사관계 확립을 위해
각 계층에게 요구되는 역할
Ⅲ. 결 론
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한국역사연구회, 1998
조남수, 진상. 이것이 제주4.3사건의 실화다, 선경도서, 1990
조남현, 제주4.3사건의 쟁점과 진실, 돌담, 1993
제주4.3연구소, 4.3과 역사, 각, 2000
지만원, 제주 4 3 반란 사건, 시스템, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3
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해결방안 -----------------------------------------
* 문제점 ---------------------------------------------------------- 13
* 해결방안 --------------------------------------------------------5. 관련기사 ------------------------------------------------------ 15
6. 참고문헌 --------------------------
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한국정치학회보
김명수, 「정정길, 정책학원론/김병진, 정책학개론」. 한국행정학회보 1989
인터넷 사이트 외 다수. Ⅰ. 서 론 ............................................. 1 ～ 5
1. 현대정부의 기능변천과 정책지향
2. 정책연구의 중요성
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