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한국학 중앙연구원출판부 2014년 6월
한국사를 움직인 100대 사건 이근호, 박찬구 엮음 청아출판사 2011년 5월
한국사의 이해 워크북 한국방송통신대학교 출판문화원 2016년 송찬섭 저 목차
1. ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하
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조선대학교 인문학연구원 석사학위논문.
이영은(2012). 다중지능이론에 기반한 수업이 메타인지능력과 자기주도적 학습태도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호이론의 정의를 제시하고
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자기주도적학습
1. 자기 주도적 학습능력의 의미
1) 목표의 선택
2) 과정의 구성
3) 결과의 평가
2. 자기 주도적 학습의 목표
Ⅲ. 사회과(교육) 탐구학습
1. 개념
2. 이론적 배경
1) 실증주의(Positivism)
2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이
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연구원
한국 이슬람 학회. 끝나지 않은 전쟁 : 이슬람 세계의 소수민족 분쟁. 청아출판사
김정위. 국제정치와 이슬람원리주의의 운동. 민맥 들어가는 말
본 론 Ⅰ. 이슬람, 그들은 누구인가?
1. 무슬림, 그들은 무엇을 믿는가? - 이슬람
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한국의 전자민주주의 이대로 좋은가?」윤성이(미래전략연구원 정보화연구위원/경상대 교수)
[신문기사]
「미 중간선거 전자투표 시스템 대거 첫 선」 www.iBiztoday.com (2002.11.7)
「프랑스 대통령 선거에 전자투표가 최초로 도입」Le Monde (2002.4.23)
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한국디자인포럼, 2019.
황규형, 신선식품 새벽배송 서비스 이용자의 지각된 가치가 지속 사용의도에 미치는 영향, 경희대학교 경영대학원 논문, 2020.
CJ대한통운, 집콕 라이프스타일 ② 취미의 변화, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19가
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한국민족문화대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1993.
2. 강주철, 「서원과 그 사회적 기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
3. 이범직, 「조선초기 서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
4. 송양섭, 「조선시대의 서원
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한국불교 사찰건축에 대한 영향 Ⅰ, 한국건축역사학회
◎ 제점숙(2011), 일본불교의 근대인식과 개항기 조선, 한국일본근대학회
◎ 한상길(2009), 한국 근대불교의 형성과 일본, 일본불교, 한국사상문화연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본불교의 역
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연구원. 1998.
= 심양섭. 『미국은 남북화해를 방해했나?』. 도서출판 오름. 2006.
= 윌리엄 스툭/서은경 역. 『한국전쟁과 미국 외교정책』. (주)나남출판. 2005.
= 이삼성. 『미국의 대한정책과 한국민족주의』. 한길사. 1993.
= 정용욱. 『해방 전후
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한국인의 상징세계』, 교보문고, 2000.
최인학,『‘반만년간 죠션긔담’조선조말 구전설화집』, 박이정, 1999,
한국정신문화연구원 어문연구실, 『한국구비문학대계』82권, 한국정신문화연구원, 1978~1989.
조동일,『구비문학의 세계』, 새문사, 19
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