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재구조화
Ⅴ. 특수교육의 지원체제 개혁
1. 특수학급 운영 지원 강화
2. 일반장학협의 및 지원체제 강화
3. 지역교육청 특수교육 지원 센터 시범운영
4. 통합학급의 학생 정원을 감축 조정하고 담당교사 우대
Ⅵ. 맺는 말
참 고 문 헌
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써비스정책
유영빈(2004) 치매노인복지써비스의 향상법안에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원
서진상(2004) 치매노인 복지써비스의 개선법안에 관한 연구. 동아대학교 정책과학 대학원
권육상, 케어복지개론. 유풍출판사
권육상. 최신 노인복
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한국인들과 우호를 다지려는 스리랑카 노동자들의 노력의 산물이다. 대한네팔공동체인 지난 1월말 경기도 부천시 복사골 문화센터에서 네팔영화제 및 문화공연을 개최했다. 행사에는 네팔 노동자 5백여명 뿐 아니라 한국인 관람객도 2백여명
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센터에서 담당해왔다. 서울 성동구 외국인근로자센터는 이주노동자 자녀들의 한국 생활 및 학교 적응을 돕기 위해 방과 후 학교인 지구촌학교(www.smwc.or.kr)\'를 운
영해 높은 호응을 얻고 있다. 경기도 안산시 이주민센터에서도 ‘코시안의 집
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한국아이들과 정말 똑같다는 것이었다.
이번에 무지개청소년센터에 직접 방문하지 못한 것은 아쉽지만, 기
회가 된다면 관련 기관들을 직접 가보고 사업에 참여해보고 싶다.
그리고 빠듯한 일정 속에서 함께 애쓴 팀원들에게 고맙다.
다문
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한국대인지뢰대책회의 http://landmine.peacenet.or.kr
한국정신대문제대책협의회(정대협) http://witness.peacenet.or.kr
주한미군범죄근절운동본부 http://www.usacrime.or.kr
6) 그 외 단체
(진보통신, 통일, 정치, 시민단체 등)
진보네트워크센터 http://www.jinbo.net
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한국사회경제학회, 경제위기와 새로운 노사관계의 모색, 풀빛, 2001
이상수·나윤기·김문중 공저, 노사관계론, 청목출판사, 1999
박동운, 노동시장의 유연성, 자유기업센터(CFE), 1997
최장집, 한국의 노동운동과 국가, 나남출판, 1997
그래그 뱀버·
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실현을 위한 단계별 추진과제
1) 인식 확산과 모델개발의 2중 과제
2) 1단계 : 시범사업을 통한 자활급여제도 실질화 추진
3) 2단계 : 자활지원 모형의 제도화와 확산
4) 3단계 : 한국형 자활지원사업의 정착과 대상확대
Ⅶ. 결론
참고문헌
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센터
http://www.familynet.or.kr 건강가족 지원 센타
http://family.gen.go.kr 다문화 가정 광주 광역시 교육청: 국제사회를 위한 교육
국제이해 교육과 다문화 교육
http://www.imbc.com/ 다시보기 MBC 다큐 TV 프로그램 “우리 엄마는 외국인”
http://www.mest.go.kr
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센터에서는 사업주에게 한국의 산재 보상법과 사업주의 책임에 대해 설명 해 보았지만 사업주를 설득하지 못해 근로복지 공단에 진정서를 제출하여 산재 승인을 받은 후 보상을 받을 수 있었다. 켄이 보상금을 받자마자 곧 이어 같은 공장에
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