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신용상태, 한국파생상품학회 * 장국현(2003), 우리나라 주식수익률의 확률변동성 특성에 관한 연구, 한국재무관리학회 * 한상배(1994), 한국증권시장의 시장이상현상에 관한 실증적 연구, 인하대학교 * 홍종선 외 1명(2010), 수익률 분포의 적합과
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한국중소기업학회, 1999 신승묘 - 운용리스의 자본화가 재무비율에 미치는 영향과 기업의 신용평가, 한국세무학회, 2011 이유진 - 재무비율이 기업신용평가지표에 미치는 영향에 대한 실증연구, 동국대학교, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 재무비율분석
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한국신용평가정보) www.orionworld.com (오리온 홈페이지) www.klca.or.kr (한국상장회사협의회) www.kisrating.com (한국신용평가) www.online.nice.co.kr (기업정보조회서비스) www.bok.or.kr (한국은행) www.nso.go.kr (통계청) www.shinyoung.com (신영증권) Ⅰ. 기업현황---
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  • 등록일 2014.10.13
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한국신용평가정보) www.orionworld.com (오리온 홈페이지) www.klca.or.kr (한국상장회사협의회) www.kisrating.com (한국신용평가) www.online.nice.co.kr (기업정보조회서비스) www.bok.or.kr (한국은행) www.nso.go.kr (통계청) Ⅰ. 기업선정의 배경 Ⅱ. 기업 상황분
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창의성과의 관계, 한국영유아보육학회 김진숙(2004), 메타인지의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학 노승현(2004), 메타인지 개념의 수학교육적 연구, 군산대학교 신종호 외 2명(2005), 비판적 평가활동이 텍스트 이해 및 메타인지에
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한국수학교육학회논문집 이경숙. (2013). 아동수학교육에서의 창의성과 활동성 존중. 한국초등수학교육학회지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ① 피아제의 인지적 구성주의 ② 수학교육에서의 문제점 ③ 아동수학교육의 방향 Ⅲ. 결론
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창의성 함양을 위한 교수ㆍ학습 활동, 강원도교육청 유미라(2007), 창의적 사고 기법을 활용한 초등학교 미술과 수업 방안 연구, 한국교원대학교 조국남 외 1명(2005)사회과교육을 통한 창의성 교육, 한국사회과교육학회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 강제
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한국농촌생활과학회지 이신동, 2002, 영재와 평재부모의 배경과 양육특성 비교, 영재와 영재교육 최익정, 최영희, 2004, 부모의 양육태도와 유아의 창의성과의 관계, 한국지역사회생활과학회지 김점숙, 박정한, 1997, 도시 초등학교 아동이 인
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한국체육과 교육연구회지 제6집 9. 김재은, (1996), 창의성과 무용교육, 한국 무용학회 제 3회 학술 세미나 자료 10. 김화숙 외, (1996),『무용 교육이란 무엇인가』, 한학 문화사 11. 박순자, (1969), 아동 무용의 창작과 지도, 전주 교육대학 논문집 제
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창의성 개발」, (한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육 논문집>, 제13절, Vol.2, pp.765-773) http://www.highland.madison.k12.il.us/jbasden/somacube/puzzles.html http://www.joymath.net 한국창의력교육개발원 홈페이지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. (입체)도형학습의 어려운
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