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한국의 전통 표구, 청아출판사, 2006
유홍준, 이효우, 최명윤, 미술품 보존과 관리를 위한 토론 - 우리미술품의 보존실태와 보존상식1,2, 선화랑
박지선, 회화서적류의 보존처리, 국립중앙박물관 전문인력 양성교육자료, 1999
박지선, 견본회화 보
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조화
9) 색채 조절
5. 색채 배색
1) 같은 계통색의 배색(동계색 배색)
2) 비슷한 색의 배색(유사색 배색)
3) 이색 배색(90도 배색)
4) 보색 배색(180도 배색)
5) 파스텔 배색
6) 무채색 배색
Ⅵ. 전통음식에서의 색 이용
참고문헌
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한국 정치문화성향의 근본원인
7. 한국에서의 정치활동 특성
8. 한국정치의 과제
9. 한국 정치문화 선진화를 위한 대책방안
(1) 의회정치의 활성화
(2) 정치구조의 개혁
(3) 교육수준의 향상
10. 한국 정치문화의 발전방향 고찰
11. 결
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특성
4. 학교폭력의 발생 원인
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 유형
7. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
8. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
9. 결론
10. 참고 자료
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전통을 더욱 빛낼 수가 있는 것이다.
이제 전통이라는 것이 한국적 고유성으로 발현되어 현대의 감각과 접목함으로써 현대적 미의식으로 승화되어야 할 것이다. 1.서론
2.본론
(1)한국미의 특성과 사상적 배경
1)자연환경에 의한 요인
2)
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교육의 이해와 실천, 서울: 교육과학사, 2006
신현득, 한국 동요 문학의 특성, 아동문학평론 28호 39쪽, 1983
윤석중, 동요따라 동시따라윤석중, 창조사, 1971
홍양자, 전래동요를 찾아서, 우리교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전래동요교육(전래동요지도)의
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교육이 가능하도록 교육의 과학화가 이루어져야 한다.
. 전통적 가치와 신세대가치의 조화로운 인성교육이 병행되어야 한다.
. 정보화 추진에 있어서의 교육자의 참여와 전문적 역할이 중요하다.
. 사회과학 및 교육이론의 한국화와 국제화
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회화에서의 자연에 순응하는 무위(無爲)자연사상은 한국적인 정체성을 지닌 표현이라고 할 수 있다. 특히 한국의 대표적 미의식이라고 할 수 있는 자연주의의 개념에 따라 한국인들은 청색과 흰색에 강한 선호를 보인다.
이런 전통적인 자연
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한국적인 디자인이 우리 나라의 미래에 큰 산업의 한 분야에까지 발전해 나갈 수 있을 것이라고 생각했습니다.
또한, 가장 한국적인 것이 가장 세계적이다. 라는 말을 가슴 뿌듯하게 느낄 수 있는 계기가 되었습니다.
아래는 한국 전통 문양
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전통경기와 학술 교류를 통한 씨름의 세계화를 추진해야한다.
또한 씨름을 한국 전통 문화와 연계하여 국내와 외국관광객에게 소개하는 관광 상품으로 개발하고, 일찍부터 교육을 통해 씨름에 관한 관심을 고조(유치원 시절부터 권장)시키
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