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패러디’그리고 ‘알파벳의 비밀’편에서 기존 M 카드 광고가 보여주지 못한 밝고 즐거운 면을 보여줄려고 하는 것으로 보인다.
‘미니스커트 입은 남자들’편
미니 M(식상하다, 불쾌하다, 기괴하다) + 미니스커트 입은 남자들(대담하다, 신
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Text 분석하기
⑴ 주요인물
⑵ 갈래
⑶ 문체
⑷ 시점
⑸ 소설기법상의 특징
7. 교수학습방법 : 고등학교 문학교과서 중, (주) 문원각을 중심으로…
⑴ 학습목표
⑵ 지도상의 유의점
⑶ 주요 학습 내용
⑷ 관련 작품 소개
8. 나오며
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패러디라는 기법을 통해서 차근차근 글을 써본다면 글을 쓰는 요령을 알게 될 것이다. 국어교과서에서 시를 배울 때 학습활동 부분에서 배운 시의 형식을 빌려 패러디를 해 본 경험이 있다. 이는 시라는 문학을 조금은 쉽게 다가갈 수 있는 좋
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패러디 문화 등의 가치 체계를 이해하는 데 어려움을 겪는 것이다. 청소년기에는 청년문화와 성인문화의 경계선상에서 방황한다. 특히 고등학교를 졸업하고, 자유롭게 성인문화를 접하면서 청소년들은 쉽게 안정을 찾지 못한다. 따라서 이
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학습자 세대의 욕구를 적절히 표출하는 문학 작품을 이해할 수 있으며 송지현, 「패러디와 문학교육」『문학교육의 본질과 방법』푸른 사상 2003 p.132 (재인용)
, 스스로 그런 텍스트를 감상하고 수용함으로써 학습자의 의욕과 호기심을 충족
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학습의 의미를 주기는커녕, 자신이 원하는 어떤 한 분야에서 , 자신의 아이디어를 고안하고 발전시키고 실현시키고자 하는 노력을 방해하고, 체념하게 하고 그래서 더 이상 자기들이 무엇을 원하는지 조차 모르게 하는 상황으로 이끌고 있다.
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패러디하는 방식을 문화의 예술화로 특징지었다. 그리고 문화의 예술화의 대표적인 사례를 키치로 보고, 키치의 속성들과 키치적 내러티브의 도덕적 결함을 센티멘털리즘의 시각에서 분석해 보았다.
위와 같은 분석을 통해 필자는 문화의
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학습과 연찬을 통해 唐宋散文의 格律을 자기화 하는데 성공하였으며, 이를 고답적이고 기이한 문체에 담아냄으로써 독특한 산문사적 위상을 확보하였다.
참고 문헌 :
* <簡易 최립의 使行詩 硏究>
김현미, 이화여자대학교 대학원 [1998]
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학습활동과 수행 평과 과제는 주제 중심의 미디어 교육과정과 개념 중심의 미디어 교육과정에서 요구하는 그것을 현장에서 풀어내고 있는 사례로 느껴진다.
위의 교육들은 통합적인 사고를 고취하고 학생들에게 사물의 외면 뿐 아니라 그
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남사당이라 하다. 노래·춤·농악(풍물)·대접돌리기(버나)·땅 재주(살판)·인형극(덜미) 등을 공연한다.
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