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환경」,『한국방송통신대학교출판문화원』, 2005, 185쪽
이인정·최해경, 「인간행동과 사회환경」,『나남출판』, 2001, 264쪽
전남련. 「인간행동과 사회환경」.『형설출판사』, 2010, 270-271쪽
정옥분. 「발달심리학 전생애 인간발달」.『학지사
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환경교육의 목적과 내용
1) 교육목적
2) 교육내용
3. 세계 환경교육의 방향
1) 세계 유아환경교육의 동향
2) 환경교육의 방향
4. 환경교육에 대한 교사의 역할과 지도방법
1) 교사의 역할
(1) 발견자의 역할을 해야 한다.
(2) 교사는 연구자
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한국정치사회변동론 : 4차원 시공간론 입장」, 아침, 전예원, 2006
김광웅 외, 「발전행정론」[제2전정판], 법문사, 2005
안병영, 독립논단 : 한국 관료제의 변천과 전망(한국행정연구), 1992
02년도 발전행정론 발표자료 「발전행정기와 그 이후의
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진단평가가 이루어지고 있다. 그러나 다양한 검사도구의 부재와 검사도구에 대한 이해부족, 이로 인한 검사도구의 부적절한 사용으로 장애유아교육에 큰 걸림돌이 되고 있는 것이 사실이다. 선행연구에 의하면 아주 제한된 검사도구에 아동
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환경 분석………………6
2.1. 5 FORCES 분석
2.2. SWOT 분석
3. 빈폴의 경영 전략………………………13
3.1. 시장 세분화 전략
3.2. 가격차별화 전략
Ⅲ 결론………………………………………21
Ⅳ 참고…………………………
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한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.)
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을 중심으로-,” 「시민교육연구」제33집, (한국사회과교육학회, 2001.)
김호기(2004). “환경운동의 구조와 동학” 한국사회과학 20(3
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진단 및 대책에 관한 연구. 국토연구원. 2006
조정옥. 숲보존과 숲파괴 : 그 결과를 어떻게 계산할 것인가?. 숲과 문화, Vol.16 No.2. 2007
강혜순(2013) 기후변화에 대한 식물의 생태적 반응: 연구동향과 한국에서의 적용가능성.
생태와 환경 46(3): 319-33
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연구. 교육학연구. 1994
이의석. 교육정책에 관한 지방의회의 대표성 분석. 서울대 행정대학원. 1994
정태범 외. 학교ㆍ학급 경영론. 한국교육행정학회. 서울: 하우. 1995.
주철안 외. 부산광역시교육청 조직진단. 부산대학교 교육연구소. 2003
조성
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환경건강연구소, 노동부
▷ 직업병진단 사례집(2002), 한국 산업안전공단 산업안전보건연구원
▷ 홍윤철 외(1998), 산업보건서비스, 한학문화 Ⅰ. 개요
Ⅱ. VDT증후군(컴퓨터단말기증후군)의 개념
Ⅲ. VDT증후군(컴퓨터단말기증후군)의 원
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진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
6) 수행
7) 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 감정노동자 - 항공기 승무원
1) 감
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