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아동센터 프로그램
6) 청소년 방과 후 아카데미
청소년 방과후 아카데미는 저소득 맞벌이 한부모 등 취약계층 가정의 방과후 홀로 시간을 보내는 청소년들에 대하여 학습능력 배양 체험활동 급식 건강관리 상담 등 종합 학습지원 및 복지
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한부모가족 청소년을 중심으로 한 학교적응유연성과 가족보호요인의 상관성 연구”, Industry Promotion Research, 2018.
남미애·홍봉선, “학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인”, 한국아동복지학 제50호, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화
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가정에서도 이러한 비슷한 문제는 나타나게 된다. 가족구성원이 변동이 되어 적응하는데 큰 어려움이 있고, 다문화가정의 경우에는 차별이나 문화적 차이로 인해서 큰 어려움을 겪을 수 있다. 이렇게 가정의 형태가 다양해진 만큼, 아동복지
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복지의 사각지대에 놓인 아동들에 대한 내용이 나오곤 한다. 현대사회에서 기술의 발전으로 인해 산업화가 이루어지고, 가족의 형태가 핵가족으로 변화하였다. 그리고 이혼 및 한부모가정이 많아지면서 이러한 가족 형태의 변화와 사회적 환
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한부모가족 아동의 사회적응에 관한 연구. 한국가족관계학회지, 25(2), 89-112.
박선영(2021). 한부모가정 자녀의 정서적 문제와 개입방안. 아동복지연구, 19(3), 45-68.
서미정(2018). 생태체계이론을 적용한 가족생활교육 프로그램 개발. 가족과 문화,
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문제가 부각될 수 있으므로 이에 대한 관리도 철저히 해야 한다.
지역아동센터를 이용하는 아동의 가족관계를 살펴보면 주로 조손가정이 많이 차지하고 있는 것으로 알려졌다. 부산시는 이혼율과 한부모가정 비율이 전국 평균보다 높아 조
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아동의 이해
1) 아동의 정의
2) 아동의 특성
3) 아동의 권리
4) 아동기의 이해
2. 저소득층 아동에 대한 이해
1) 저소득층이란
2) 요보호아동의 개념
3) 저소득층 아동의 특성 및 문제점
4) 저소득층 아동의 규모와 실태
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아동의 이해
2. 빈곤아동의 현황
(1) 상대적 빈곤아동
(2) 한부모가정 아동
(3)소년소녀가정 아동
2.1 빈곤아동의 문제
1) 신체발달문제
2) 정서 및 행동문제
3) 학업수행 문제
4) 가족문제
3. 빈곤아동을 위한 복지서비스 내용과 현황
1)
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아동학대 신고 및 상담 현황
2. 아동학대 사례유형별 발생현황
Ⅲ. 사례개요
1. 인적사항
2. 정보제공자
3. 의뢰경위
4. 가족 사회문화적 상황
5. 사회경제적 상황
6. 문제 상황
Ⅳ. 사정 및 개입방안
1. 문제규정
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아동의 현황
(1) 상대적 빈곤아동
(2) 한부모가정 아동
(3)소년소녀가정 아동
2.1 빈곤아동의 문제
1) 신체발달문제
2) 정서 및 행동문제
3) 학업수행 문제
4) 가족문제
3. 빈곤아동을 위한 복지서비스 내용과 현황
1) 정부지원
(1) 소년소
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