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가정)의 특성 1. 건교부 고시 최저주거기준중 사용방수 기준 미달 가구 2. 주거빈곤가구의 특성 1) 학력 2) 가구원수와 가족구성형태 3) 거주유형과 거처의 종류 4) 취업과 직업 5) 주거빈곤의 원인 Ⅲ. 빈곤가족(빈곤가정)의 변화 Ⅳ. 빈
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  • 등록일 2013.07.15
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가정의 성공적 정착 지원한다. 문광부는 외국인근로자(자녀)의 문화 소외 방지를 위해 '한국어세계화재단'을 통한 한국어 교육 및 사회교육 프로그램을 지원한다. 5. 결 론 대한민국은 더 이상 단일민족 국가가 아니다. 귀화와 이주로 인한 외
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  • 등록일 2008.08.01
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가정에서의 커뮤니케이션에 관한 이론적 고찰」『동의대 동의논집』 제16집, 1989, 475-491. 정석희. 「부부관계 증진을 위한 학습 프로그램이 부부 의사소통과 부부 적응에 미치는 효 과」 계명대학교 대학원 석사학위논문, 1992. 정애랑. 「부부
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  • 등록일 2012.08.14
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10 (3) 노인 학대에 대한 사회적 인식의 전환 11 (4) 노인 학대에 대한 신고의식 강화 11 (5) 노인 학대 예방을 위한 교육 프로그램 활성화 12 (6) 노인보호기관의 확대와 인력 확충이 필요 12 7. 결론 12 8. 논의 13 9. 참고문헌 14
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프로그램 개발에 관한 연구, 김정희(Kim Jeong-Hee), 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 제17집 1999.3, pp. 251~292 ▶ 실천적 문제 중심의 부모교육, 채정현, 김순주, 한국가정과교육학회, 한국가정과교육학 2005년도 동계학술대회 2006.1, pp. 29~
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프로그램이 자폐아의 사회적응에 미치는 영향, 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2001 배언련, 발달치료가 자폐성아동의 사회적응력에 미치는 효과, 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2001 난 나야 www.nannaya.net 자폐아동 치료와 복
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프로그램의 목적 및 목표 가. 목적 나. 목표 IV. 프로그램 형성 기반 가. 프로그램의 이론 및 경험적 기반 1. 집단지도 이론 2. 사회기술훈련 이론 3. 개별사회사업 이론 나. 기술적 배경 다. 평가 척도들 1.
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-집단 프로그램 계획서- (자신감 UP! 자존감 UP!) -프로그램 계획서- 프로그램명 : 자신감UP! 자존감UP! 대상 : 00지역에 거주하고 있는 저소득가정 중학생 기간 : :2015.4.1~2015.5.13 참여자수 : 00명 장소 : 청소년 자활지원관 1.프로그램
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가정 (2) 임파워먼트 접근을 위한 사정(assessment)의 원칙 (3) 정신질환을 위한 임파워먼트 접근의 사회사업가의 전략 (4) 정신장애인 임파워먼트 접근의 사례관리모델 활용 방법 3) 정신장애인 자조집단을 통한 임파워먼트 III. 결 론
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  • 등록일 2009.11.12
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집단상담 프로그램 천성문 저 | 학지사 | 2016.08.25. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 엄마가 꾸중을 할 때마다 소리를 지르며 반항하는 청소년과의 상담을 어떻게 하는 것이 좋을지 기술 2. 청소년 문제가 발생되는 이유 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2017.04.08
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