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.고도흥.2005
10. 이영미, 김용운.(2016).말소리장애 아동의 말 산출 능력 향상을 위한 음성인식 어플리케이션 개발.보완대체의사소통연구,4(2),77-96.
11. [출처] [신경학적평가]상위운동신경과 하위운동신경병변의 평가|작성자 밸런스멘토
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성취 여부가 되어야 할 것이다. 또 말하기 평가의 결과는 교사와 학생의 교수 학습을 개선하는 데 구체적으로 기여할 수 있어야 한다.
수업의 일반적인 진행 과정과 관련지어 보면 말하기 평가는 진단 평가, 형성 평가, 총괄 평가를 포괄하는
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개발 및 효과”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회극 놀이의 개념
2. 스말란스키(Smilanky)가 제시한 높은 사회극 놀이의 조건
3. 사회극 놀의 중요한 특징인 상위인지를 기반으로 한 상위의사소통 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가짐과 안전운행 방법
4. 연료절감을 위한 마음가짐과 연료절감 운행방법
5. 친절서비스를 위한 마음가짐과 친절운행 방법
[3]번 보고서(당사 차량 현황과 특징 및 저상버스, cng 이해)
1. 각종 경고등의 이해 및 차량 기본점검에 대해 서술
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협동조합의 지속가능성을 위한 디자인 활용에 관한 연구 - Triple bottom line model을 중심으로,” 홍익대학교 대학원 메타디자인학부 시각디자인 전공 석사학위논문, pp.111-113.
기사
강도원, “[르포]中 798예술구처럼 변신중인 서울 성수동,” 조선
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가 집단)
1) 주제 해결 및 방법 탐색
2) 주제 해결 및 가르칠(발표) 준비하기
3. 서로 가르치기(모집단)
1) 상호 교수
2) 문제점 확인 및 정리
4. 정리하기
1) 전체 발표
2) 문제점 확인 및 정리
Ⅷ. 협력학습의 수업요령
Ⅸ. 협력학습과 전
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가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오.
3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
4. 토의식 교수법의 장점 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
5. 협동학습을 효과적으
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가
Ⅴ. 인권교육학습전략(수업전략)
1. 가장 낮은 수준
2. 수동성과 관심의 부족
3. 제한된 발의
4. 사회적인 제안과 발의
Ⅵ. 협동학습전략(수업전략)
1. 분위기(Mood: M)
2. 이해(Understanding : U)
3. 회상(Recalling : R)
4. 탐색(Detect : D)
5. 정교
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협동장학 시대(1930-1955)
(3) 수업장학 시대(1955-1970)
(4) 발달장학 시대(1970-현재)
(▶ 표로 발달과정 제시)
3. 장학의 유형
(1) 중앙장학
(2) 지방장학
(3) 지구 자율장학
(4) 교내장학
가. 임상장학
① 임상장학의 특징
② 임상장학의 궁극적
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가의 기술과 역할
4. 사회복지행정가의 역할 특성
촉진자(facilitator) : 과정 지향적이며 교섭에 능함, 특출한 대인관계 기술을 가지고 있기 때문에 개인 간 혹은 집단 간 관계를 빔숙하게 촉진시킴, 협동적이고 팀 지향적인 스타일을 보여 줌.
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