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. 음.. 정말 멋있다. 내가 책을 잘 선택했다고 나 혼자 감탄이 났다. 정말 좋은 책인 것 같다. 한시에 대해 쉽고 재미있게 풀어 쓴 이책을 느낌표에서 잘 선정한 책인 것 같다. 계속해서 봐도 감동을 느낄 수 있을 것 같다. 추천해주고 싶다.
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한시의 상관성, 지식산업사, 2001,
심경호, 한국한시의 이해, 태학사, 2000.
이병주, 한국한시의 이해, 1987.
김상홍, 한국한시의 향기, 박이정. 1999.
진재교, 이조 후기 한시의 사회사, 소명출판, 2001.
정민, 정민선생이 들려주는 한시 이야기, 보림, 2
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한시 미학 산책』 정민 지음, 솔 출판사, 1997년 1월 30일
『국어 시간에 시 읽기 1 』 전국국어교사모임 엮음, 나라말 출판사, 2002년 2월 16일
『정민 선생님이 들려주는 한시 이야기』 정민 지음, 보림 출판사, 2003년 2월 14일
《인터넷 사이트》
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한시 이야기, 보림
허세욱 편역(1976), 한문통론, 대한교과서주식회사
황정규(2000), 한국 교육 평가의 쟁점과 대안, 교육과학사 Ⅰ. 한문과교육(수업, 학습)의 목적
Ⅱ. 한문과교육(수업, 학습)의 중요성
1. 한자는 우리 민족의 얼과 전통을
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한시 한 구절을 읊어보게 하는 것은 어떨까하는 생각을 해 보았다.
★ 참고문헌 ★
ㆍ정민, <정민 선생님이 들려주는 한시 이야기>, 보림, 2002.
- , <한시 미학산책>, 솔, 1996.
ㆍ금장태, <유교와 한국사상>, 성균관대학교출판부, 1980.
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한시는 두 가지의 형식을 띠고 있다. 하나는 과거를 볼 때 쓰이는 까다로운 한시 곧 여러 가지 조건을 갖춘 과체공령시이다. 그리고 다른 하나는 격식을 도외시한 파격시로써 해학이나 익살이 들어있는 시이다. 이는 김삿갓 시를 이야기할 때
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한시기의 이야기가 아니라 조선시대 전반에 걸쳐 형성된 유교중심의 사상과 신분제변화를 각 인물들을 통해 표현하고 있는 것이다. 기생(혹은 서녀)의 신분으로 정절을 지킨 춘향이 양반집 자제인 이도령과 사랑을 하다가 결혼을 하여 신분
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사람들과 어울려서 이야기하고 토론 동아리에…
4. 엠씨넥스의 지원동기 및 포부를 기술하시오
학교를 재학중에 성공적인 기업사례 연구조사를 위하여 엠씨넥스를 …
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
[ 비전 ]
[ 사회공헌활동 ]
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이야기했던 Multi Player로서의 모습을 갖추고자 합니다.
‘영업사원이 팔지 못하는 물건이란 없다.’ 라는 생각을 많이 했습니다. 하지만 물건을 파는 것만이 아니라 더욱 더 중요한 것은 끊임없는 자기개발을 통해 어떤 지위나 역할이 주어지
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한시를 공부하고 한자에 대해서 많은 관심을 갖게 되었을 때 접하게 된 한 문장의 이 명언은 저의 많은 것을 변화시켜주었습니다. 게으름, 뚜렷한 목적의식 없이 즐기기만 하던 학창생활이 그저 문장의 명언을 바탕으로 많은 변화를 겪게 되
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