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과학 학업성취에 미치는 효과, 석사논문, 전주대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 특징
Ⅲ. 협동학습의 선행연구
Ⅳ. 협동학습의 모형과 적용
1. 학습 파트너(협동 짝꿍, learning partners)
2. 군집 집단 좌석 배치(Cluster group seati
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미술교육학, 서울:교육과학사.
칵스 윌슨, [직물의 역사], 박남성·차임선 역, 서울: 예경, 2000.
앨 허위츠·마이클데이(2006), 어린이와 어린이 미술, 서울:예경.
신수경, 「원시미술에 나타난 아동화적 요소에 관한 연구」 영남대 교육대학원 석
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교육대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달장애아동의 사회, 정서발달 증진에 미치는 효과. 원광대학교 보건 환경대학원 석사논문.
오종은(2001). 정서장애아동의 대인관계증진을 위한 집단 미술치료 사례연구. 경희대학교 대학
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미술 감상 지도에 관한 연구. 석사학위논문. 한국교원대학교.
·조황 (2001). 초등학교 미술감상지도를 위한 미술비평학습 방안. 석사학위논문. 한국교원대 대학원.
· 한국초등미술교육학회 (1997). 초등 미술과 교육학. 서울 : 교육과학사. 1.
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교육. The Korea Eduacational
Review. Vol.1. No1.
박찬기괴테요한 볼프강 폰 (1993). 파우스트와 빌헬름 마이스터 연구. 서울: 민음사.
Dewey (1929). Experience and nature. LW1.
Steiner, Rudolf (2001). 교육은 치료다. 서울: 물병자리.
Steiner, Rudolf (2001). 정신과학에서 바
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미술감상과 미술비평 교육, 서울 : 시공사, 2003
◈ 이일, 서양미술의 계보
◈ 전미아, DBAE에 의한 초등학교 조소 수업모형 연구, 부산교육대 교육대학원, 1999
◈ 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사
◈ 홍성경 저, 두상제작을
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교육학회 교육철학연구회 연차학술대회,『박물관과 교육』,1997.
<학위논문>
이은미, 2002,「한국 박물관의 교육적 가능성 탐색 연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램
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연구, 미술교육논총, 2005.
류재만, 초등 미술과 교수법, 서울: 교육과학사, 2004.
이은적 외, 재미있는 미술 감상 수업, 서울: 예경, 2004
이규선 와, 미술교육학. 서울: 교육과학사, 2008. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 구성 및 계획
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참고도서
「미술교육학 개론」, 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2, 교육과학사, 1994
「로웬펠드와 아이스너의 미술교육사상 및 방법론에 관한 비교연구」, 최윤? , 1993 1. 생애
2. 사상의 배경
3. 미술교육방법론
4. 영향
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연구, 미술교육논총, 1994
이강일, 소묘의이해, 미진사, 1998
이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000
이종학 저, 어린이미술교육①, 미조사, 서울, 1978
이규선 외 2명, 미술교육학개론, 서울대학교 미술교육연구회 교육과학사, 1988
하종덕 공저
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