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및 대인관계 문제해결 능력이 생활 스트레스와 우울에 미치는 영향. 한국심리학회지 건강.
남희진. (2022). 조직 내 관계갈등이 이직의도에 미치는 영향. 가톨릭대학교 상담심리대학원, 부천. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인관계 개념
2. 타
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대학교 일반대학원. 국내박사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서번트 리더십이란?
2. 서번트 리더십의 특징
3. 서번트 리더십과 다른 리더십과의 비교
1) 변혁적 리더십과 서번트 리더십
2) 거래적 리더십과 서번트 리더십
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참
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심리융합과학대학원에서의 교육과 연구 활동을 최상의 수준으로 추진하겠습니다. 고려대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기
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대학교 일반대학원
5. 박태웅 (2009) 거래적 리더십과 변혁적 리더십이 부하의 동기에 미치는 영향 : 리더의 감성관리 역량의 매개효과 카톨릭대학교 상담심리대학원 1.
서론
2.
본론
1) 리더십
2) 변혁적 리더십
3) 거래적 리더십
4)
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심리사회적 특성 비교, 연세대학교 교육대학원 논문, 2005.
김형옥, 사회불안에서 역기능적 신념과 불안유발상황 특성, 카톨릭 대학교 심리상담대학원 논문, 2004.
박선영, 사회불안 유발상황의 구분 및 사회불안 하위유형의 차별적 특성, 서울
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및 봉사활동
④ 관계회복 프로그램
3. 왕따의 특징과 원인, 대책
1) 왕따의 특징
2) 왕따의 원인
① 우리나라의 특수한 “교육 및 학교 환경”
② 유사성 및 동질성
③ 집단 동조력에 대한 부적응
④ 가정환경
⑤ 도덕교
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대학교 경영연구소, 2018.
김신정, 초등 고학년 학생의 지각된 사회적 지지 및 자아존중감과 SNS 이용 행태와의 관계, 충남대학교 교육대학원, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 청소년의 소셜 미디어(Social Media; SNS) 사용실태
2. SNS의 정
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서
Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1) 청소년 스마트폰 이용 실태 및 문제점 연구 필요성
2) 연구 목적
3) 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구 설계, 연구(분석)내용 제시
1, 연구방법: 설문조사, 심층면접 병행
Ⅲ. 결론 :
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대학교 상담심리대학원, 석사학위논문, 2015, 김희선
5) “2018 인구주택총조사”, 2019, 통계청
6) “청소년복지지원법”, 제3조 제1항, 2004, 법무부
7) “사회복지법제론”, 2014, 김근홍 학교사회복지론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과
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대학교 평화안보 상담심리 대학원. 박용민. 2011.06
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2) 인터뷰 및 실태조사를 통해 발견한 문제점
우리가 실시한 인터뷰 및 실태조사에서 보았을 시에 스마트폰 중독의 문제점의 가장 심각한 점은 지속적인 사용이라는 것이다. 할게 없으면서
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