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컴퓨터를 의사소통의 장으로 이용한 모든 종류의 의사소통을 의미함
● 인터넷에서의 의사소통에서 고려해야 할 요소 4가지는 ①동시성 의사소통 ②비동시성 의사소통 ③유동성 ④구어와 문어 구분의 문제임
● 언어가 갖는 상징성 때문에
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자기 본위 직업관
2) 사회본위직업관
3) 일 본위 직업관
Ⅴ. 직업관의 변천
1. 생업으로서 직업관
2. 신분과 사회적 지위로서의 직업관
3. 소명으로서의 직업관
4. 자아실현의 수단으로서의 직업관
Ⅵ. 미래유망직업(사회체육지도사)
1.
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자기독립학습 등으로 명명하고 있다.
- 중략 - 원격교육 관련 주요 이론 중 독립학습 이론, 교류간격 이론, 홈버그의 상호작용 이론 각각에 대해 설명하시오.
그리고 이 이론들 중 하나를 선택하여 이번 학기에 수강하고 있는 ‘원격교
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컴퓨터로 열폭하는 한심한 짓을 그만두고 환경 보호를 위해서 몸소 실천하는 행동을 보여주어야 할 시기인 것이다.
R e p o r t
교수님께 이 형식은 제가 순수하게 제작한 틀입니다.
겉보기에는 양을 차지하기 위한 도구로 보이나 이 안에 들어
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자기반성을 통한 지침서 마련이라 생각한다.
참고자료
- 김연순, 『기계인간에서 사이버휴먼으로』, 성균관대출판부, 2009
- 하르트무트 뵈메 외, 기술의 문화사, 『문화학이란 무엇인가』, 손동현 외, 성대출판부 2004
- 송인섭, 인간의 자아개
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공학적인 기술이 어우러질 때 훌륭한 작품이 나온다는 것은 이미 주지의 사실이 되었다. 세계 모든 이들이 공감하고 이용하는 소프트웨어야 말로 우리나라가 앞으로 부유하게 살 수 있는 근거이며 이유이다. 비록 우리는 산업화 시대는 서구
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자기가 소속한 집단의 이념과 가치, 행동 양식, 규범 등이 무엇이며 장래에 지향해야 할 바람직한 방향이 무엇인가에 대한 의식
(2)문화적 정체성 확립의 태도
①우리 문화의 독창성과 보편성을 증대시키는 노력
②다른 나라 문화에 대해 문화
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컴퓨터를 가지고 수업한다고 가정하고, 수업 도구로 전자칠판과 노트북 PC를 사용한다. 장기적인 학습을 지원하고 시험을 위한 단순 암기식 수업을 배제하기 위해서다. 학생들은 질문과 토론에 활용하기 위해 개인용 모니터와 그룹용 모니터
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공학적 기술
다량의 수치 정보 필요
◎ 조직계층별 정보사용의 목적
최고경영층 : 환경변화에 따른 기회와 위협요인을 파악하고 그것들과 내부자원능력을 연결시켜 전략적 의사결정을 하는 데 필요한 정보를 제공
중간관리층 : 최고경영층에
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컴퓨터시스템 구축
│ R＆D : 신제품 개발 사이클의 단축·동시공학
└ 시간단축형 조직의 특징 : 조직계층이 단축, 의사결정에 걸리는 시간이 짧음,
고객과 밀착 가능, 정보시스템의 구축이 필수
⑥ 전사적 자원관리(ERP)
┌ 의의 : 구매와 생산
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