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교육 심리학」, 학지사, 2005. ● 김효선,『청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발』, 한남대학교 학제신학대학원, 2012. ● 박영균 외,『청소년과 부모세대간 문화갈등 요인분석 및 문화소통 증진 방안』, 한국여성개발원,
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교육과 상담, 수학사, 2007. 이정임, 보육시설 유아를 대상으로 영양교육 여부에 따른 영양지식 및 식습관 비교 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2008. 전세경, 학교 식생활교육의 교육적 의의와 효율적 추진 방안, 한국가정교육학회지 제22권 1호
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교육을 위한 교재론」, 국제한국어교육학회, 14권, 2003 이연주, 「외국어로서의 한국어 교수-학습에 있어서 신체언어 활용방안」, 세종대학교 교육 대학원, 2004 박형란, 「한국어 통합적 교수를 위한 협력학습 모형 연구」, 한양대학교 교육대
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  • 등록일 2008.12.24
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한양대학교 교육대학원. 석사학위논문 정연정. 2009. “교육복지투자우선지역 지원사업이 아동 청소년의 사회 정서 및 인지적 발달에 미치는 효과”. 『한국사회복지학』 차정은. 1999. “일반적 자기효능감 척도계발을 위한 일 연구”. 이화
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대학교 대학원 교육학과 박사학위논문, pp.35-45 * 조수현(2001), 총체적 언어 접근을 통한 교실 수업 연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, pp.9-14 * 서범석(2010), 다문화교육정책의 현황과 발전방향 탐색, 한양대학교 대학원 박사학위논문, p
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교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학우논문 김미경,최기창(2009)「행동수정」형지사 남궁달화(1996)「도덕교육론」철학과 현실사 박보라(2011)「콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석」중앙대학교 교육대학원
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대학교 대학원 석사학위논문. 민용식(2024). 인공지능을 활용한 부당공동행위에 관한 연구. 연세대학교 법무대학원 석사학위논문. 서정아(2016). 유아의 기본생활습관 교육을 위한 통합적 스마트기기 교육모형 디자인 개발. 한양대학교 대학원
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교육에 대한 교수·원장 및 교사의 인식에 관한 연구 부산대 학교 교육대학원 석사학위논문. 김송주(2007). 생태유아교육 프로그램이 유아교사 및 유아의 환경친화적 태도에 미치는 영 향 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. 김은주(2005). 생
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교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 김인철(2007)「콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구」원광대학교 교육대학원 석사학위논문 박보라(2011)「콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적
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교육과정 기준 ⅱ. 박선화(1998), 수학적 극한 개념의 이해에 관한 연구, 교육학 박사학위 논문, 서울대학교 대학원 ⅲ. 서울특별시교육연구원(1997), 열린교육의 길잡이, 서울 : 지은문화사 ⅳ. 조미혜 외 13인(1997), 제 7차 체육과 교육과정 개발
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