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문화에 대한 올바른 이해는 그에 관심을 더욱 촉진시킬 수 있을 뿐만 아니라 양국 문화교류의 증진에도 기여할 수 있을 것이다. 1. 서론: 한·일 양국의 식생활 편견
2. 음식
1)국물과 건더기
2)복합과 단일의 미각
3) 음식의 비교
3.
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문화로 본 한일 문화비교
한국음식은 겉보기 겉치레보다는 맛과 영양에 중점을 두고 있다. 이에 비하면 일본음식은
화려하다. 맛뿐만 아니라 그 모양까지 아름다워야 진짜 맛있는 음식이 된다는 생각이 일본 음식문화의 기본에 있다. 음식의
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일본식생활사 /와타나베 미노루 /신광출판사
·食과 料理의 世界史 /Katie Stewart /東明社
·음식으로 본 동양 문화 /김태정,손주영,김대성 /대한교과서
·교양을 위한 음식과 식생활 문화 /김기숙,한경선 /대한교과서 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 한
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문화와 에도시대, 일본음식의 완성
조닌(町人)문화
1. 전국시대의 종식과 찾아온 겐로쿠 시대
2. 도시의 발달에 의한 상인(조닌)의 성장
3. 읽고 쓰기가 가능한 조닌이 중심인 문화
4. 서민문화 발달을 주도 – 가부키, 우키요에
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음식의 종류
3.1 한국 음식의 종류
3.2 일본 음식의 종류
4. 지역별 음식
4.1 한국의 지역별 음식
4.2 일본의 지역별 음식
5. 대표적인 음식
5.1 한국의 대표적인 음식
5.2 일본의 대표적인 음식
6. 한일 음식 비교
6.1 김치
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일본판 위키페디아 백과사전 http://ja.wikipedia.org/
킬리마루 넷 앙케이트 조사 http://www.killimaru.net/enquete/log1/005.php#anc24
야후재팬 야후 모두의 정치 http://seiji.yahoo.co.jp/giin/minshu/000735/
디어레스 캬바쿠라 www.dearress.jp
비바 캬바레 앙케이트 http://viva
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비교 연구, 경상대학교 교육대학원, 1999.
임동권, 도깨비考, 韓國民俗學論考, 3, 집문당, 1975.
정채영, 도깨비 민담연구, 전남대학교 대학원, 1990.
중앙대학교 한일문화연구원 편, 일본의 요괴 문화, 3판, 한누리미디어, 2006.
최인학, 韓國의 도깨
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음식의 선호도나 기호도를 조사하기 보다는 한국인과 외국인간의 한국음식 만족도를 차이로 나타내고 있다. 한국인과 외국인을 비교하기보다는 외국인과 외국인 사이의 차이를 비교하는 것이 더 바람직하다고 생각한다. 외국인의 한국
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일본 부동산 버블현상 및 한일간 차이점 분석 김기종 2003.
산은 경제연구소-국내 주택가격 적정성 분석 산은경제연구소 2010.03
부동산 시장인가? 정부인가? 강교식. 신창득
부동산시장 및 정책 동향 한국부동산연구원 2009.
주택 및 부동산 정책
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음식 요리 교실 ③ 문화 강좌 ④ 기타( )
9. 위의 프로그램이 지역사회에 적응하는데 어느 정도 도움이 되었습니까?
①아주 큰 도움
②큰 도움
③보통
④ 작은 도움
⑤ 도움 안됨
1) 한국어 교실
2) 한국음식 요리 교실
3) 문화 강좌
4) 기타 프로
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(사)부산한일문화교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한일문화사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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일본문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마
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식이 그 문화와 어떤 관계가 있는지를 탐구하고, 다양한 문화에 대한 이해를 높이는 데 큰 도움이 될 것으로 기대합니다. 이 과목을 통해 세계 여러 나라의 음식 문화와의 비교도 가능할 것입니다. 이러한 과목들을 통해 일본 외식 조리 분야
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사례를 배우고, 나중에 한국어 교육에 기여할 수 있는 실력을 키우고 싶습니다. 마지막으로, ‘한일 비교문학’ 수업을 통해 한국 문학과 일본 문학을 비교하며 두 문화의 차이점과 유사성을 탐구하고, 나아가 아시아 문학의 다양한 면을 이
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음식을 맛있게 먹으면서 하시는 말씀은‘정상에 오른 자만이 누리는 기쁨’이라며 최고가 아닌 최선을 위해 살기를 바라셨습니다. 이러한 부모님의 영향으로 성실하고 묵묵히 제 자신의 일을 사랑하고 걸어 온 결과 초등학교 때부터 고등학
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표입니다. 특이사항으로는, 고등학교 시절부터 일본 문화를 사랑해왔고, 여러 차례 일본을 방문하며 다양한 문화적 경험을 쌓아왔습니다. 이러한 경험을 통해 얻은 깊은 이해와 애정이 한일문화콘텐츠학과에서의 학업에 큰 도움이 될 것이라
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