|
한국 학생들과 달리 글쓰기에 가지는 부담이 적은 편이라는 점 또한 확인해볼 수 있었다. 이러한 시험에서 보여 지듯이 독일의 논술교육은 학생들이 총체적이고 깊이 있게 사고하는 것을 목표로 삼고 있었다.
그 다음으로 본론의 후반부에서
|
|
|
한국어 능력시험에서 이렇게 기준이 설정되기 위해서는 매 시험의 동등화가 이루어져야 한다는 것을 전제로 해야 한다. 이 동등화의 문제는 쉽게 해결할 수 없는 문제이기 때문에 지속적으로 검토되고 분석되어야 하므로 외국인을 대상으로
|
|
|
한국어 교육능력인증시험에서 문화를 주요한 영역으로 설정한 일이 있다.
② 한국어 교사 교육을 위한 전공 지식 구조 논의에서 한국어 문학/문화교육학에 관한 지식을 중요한 영역으로 설정하였다.
③ 한국어 교원 자격증이 부여되는 대학
|
|
|
교육의 현황
5. 정부의 사교육비 경감 대책
1) 학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생선발제도로서 대학수학능력시험의 문제점과 대안
2) 대학
|
|
|
교육기금 설립 등의 방법으로 확보하여 21세기 말까지는 GNP의 4%에 달하도록 하고 있다.
<< 한국과 독일, 중국 비교 >>
한 국
독 일
중 국
대학 입학
수학능력인정시험
아비투어
전문대학 입학 자격증
대학입학통일시험
교육 재정
수익
|
|
|
교육이 보인다, 상상나무, 2009
김종생, 한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 관한 연구, 석사 학위 논문, 2005
박옥춘, 미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 집행, KEDI, 2003
오후진, 교사 양성을 위한 미국의 교사 자격제도 (Teacher Certificat
|
|
|
한국의 직업교육.훈련제도의 특성과 한계 - 정주연 | 집문당 | 2002년 판
취업지도와 직업교육 - 곽형식 편저곽형식 편저 | 학문사(학문출판주식회사) | 1998년 판
직업교육에 대한 산업체의 요구·만족도 조사 - 주용국 | 한국직업능력개발원 | 2002
|
|
|
) 저 | 한국학술정보 | 2006.04.30.
평생교육사현장실습의이론과실제 이해주 저 | 한국방송통신대학교 | 2012.01.18. 1. 우리나라 평생교육기관 및 시설에 평생교육사 자격을 갖춘 인력이 반드시 필요한지에 대한 생각을 쓰기
2. 참고자료
|
|
|
자격표시과목제도의 현장 연계성 결여
4) 교원 부전공 자격 연수 과정의 부실 운영
5) 교원 임용 기준의 탄력성 미흡
6) 교원 승진 기회의 제한
7) 교육과정 운영 중심의 교원 연수체제 미확립
8) 교원 수급을 위한 노동시장의 유동성 결여
9)
|
|
|
한국도서관 정보학회지 2010년도 하계학술대회. 2010. p.109-113.
권은경. 미국 학교도서관 전문직 자격제도와 배치기준. 한국도서관정보학회, 한국도서관 정보학회지, 제37권 제4호. 2006. p.67-90.
이병기. 한국과 미국의 사서교사 임용 및 자격시험
|
|
메뉴펼치기
