|
10. 2. 3 접미파생법
10. 2. 4 제일차적 파생법과 제이차적 파생법
10. 3 합 성 법
10. 3. 1 통사적 합성어와 비통사적 합성어
10. 3. 2 통사적 합성어와 구, 절
10. 3. 3 합성법의 형태음운론
10. 4 합성어의 파생
10. 5 한자어 조어법
|
|
|
한자
1. 한자의 필순
2. 필순의 기본 원칙
1) 위에서 아래로
2) 왼쪽에서 오른쪽으로
Ⅶ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기 사례
Ⅷ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 글쓰기 방법
1. 보조선
2. 덮어쓰기
3. 시필점
Ⅸ. 결론
참고문
|
|
|
回顧近代????老國音字母????時, 尙且還有三個南方語音字母????万、?、兀????, 因而我們更不能苛求古人。
Ⅳ. 번역의 과정
Ⅴ. 번역과 김억 번역론
Ⅵ. 번역과 개화기한자어
Ⅶ. 번역의 사례
Ⅷ. 번역과 각국번역의 비교
참고문헌
|
|
|
의미적으로 조화를 이루는데, 이처럼 상호 의존적 관계에 있는 단어의 결합체를 연어 관계라고 한다.
단어의 결합 관계에 나타나는 제약을 공기 제약이라고 하고, 연어 제약과 선 1. 의미와 의미의 분석
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
|
|
|
의미에 관해서도 좀더 세밀한 분석이 요구된다.
참고문헌
김정은(1997), “한자어의 단어형성법 연구(Ⅰ)”, 『어문논집』.
김창섭(1996), 『국어의 단어형성과 단어구조 연구』, 서울: 태학사.
남기심(1996), 『국어 문법의 탐구 Ⅱ』, 서울: 태학
|
|
|
같아서 차용되는 弗의 경우를 찾아 볼수 있다. 그리고 대부분의 외래어들은 里斯本(리스본), 歐羅巴(유럽) 처럼 가차되어 쓰여진다.
한자의 짜임(六書)
강의명:
담당교수:
제출자 : 1. 상형
2. 지사
3. 회의
4. 형성
5. 전주
6. 가차
|
|
|
황실.
③ 시골에서 그 고을 원을 일컫던 말.
·家具(가구) 집의 도구.
·家內(가내) 집 안.
·家廟(가묘) 조상의 사당(祠堂).
·家門(가문) ① 가옥의 문. ② 집. 가정.
·家屋(가옥) 사람이 사는 집 .
·家庭(가정) ① 한 가족이 사는 집안. ② 집안
|
|
|
한자어들을 보았을 때와 한자 하나하나의 뜻을 곱씹어 보며 읽는 것엔 많은 차이가 있었다. 이번 리포트를 준비 하면서 많은 생명과학 단어들이 의미가 잘못되었거나 모호한 뜻을 가지고 있다는 것을 알게 되었다.
Ⅳ.참고문헌
Campbell 외 3인,
|
|
|
한자야, 교육자료전
박도순(1979), 교육연구의 통계처리 방법, 서울 : 문종서관
이주섭·임천택(2001), 국어과 멀티미디어 교수-학습 자료의 개발 방향, 독서연구 제6호
차진복(2003), 빛의 성질 탐구자료, 창원대원초등학교
통일교육원(2001), 통일교
|
|
|
의미구분에 관한 고찰 :동사유의어 10쌍을 중심으로 (오 수진, 2006.8) → [유의어, 8]
<인터넷사이트>
①http://japanteacher.co.kr/menu/kubun/kubun26.htm → [kubun26]
②http://blog.naver.com/beauty02121/10001532944 → [beauty02121]
③http://blog.naver.com/nihongotop/60016741676
|
|
메뉴펼치기
