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함께 사는 우리
◎ 학습주제 : 우리 마을의 모습을 살펴보기 위한 계획을 세우기.
◎ 학습목표 : 우리 마을의 모습을 살펴보기 위한 계획을 세울 수 있다.
활동1. 효성동에 가면~♬
활동2. 효성동을 그리면~.
활동3. 우리 마을 조사하려면~!
※ 본
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함께 할 수 있게 도와주는 요소들이다. 끝으로 이 책을 읽고 나서 그 동안 인식해온 많은 내 주위의 삶을 내가 보고 싶고 인정하고자 하는 것들만 인식하면서 살아왔다는 것을 깨달았다. 이제 껍데기를 벗고 멋있게 날아가는 나비가 될 수 있
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가는 길 http://www.india.co.kr>
<대원사 티벳 박물관 http://www.tibetmuseum.co.kr>
<티벳 여행가이드 http://www.tourtotal.com/asp/information/info-hw/if-14000.asp>
<티벳을 알자 http://www.seri.org/forum/001617/> 서장자치구(西疆自治區)
-“세계의 지붕”
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가는 길, 이규행 감역
◇ 이광형(1999), 인터넷을 이용한 신종범죄와 실태, 정보화 역기능 방지 대책 공청회
◇ 전남대 전자계산소(1996), 정보화 시대의 새로운 교육모델 - 재택강의, 전남대
◇ 크리스천아카데미(1997), 정보화시대 교육의 선택,
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길’>
<박종화, “생태도시 조성의 필요성과 방안”>
<시민환경연구소, 「생태도시로 가는 길」>
<계획설계연구실, ‘한국적 도시계획 패러다임 모색‘>
<환경을 생각하는 전국교사 모임 , 생명을 숨결 되살리는 녹색교실 ,
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가는 길), 학지사, 2012.
김용태, 가족치료 이론, 학지사, 2000.
김유숙, 가족치료 (이론과 실제), 학지사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 정의
1) 전통적 가족
2) 현대적 가족
2. “가족상담 및 치료”의 정의
1) 가족상담의 정의
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가는 길), 학지사, 2012.
류현수, 김주아, 가족상담 및 치료, 동문사, 2014.
송정애, 가족상담의 이론과 실제, 양서원, 2010.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2012.
김유숙, 가족치료 (이론과 실제), 학지사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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때문이다. 아! 맑고 푸름의 아름다움이여, 우리가 지키자.
※ 참고문헌
1. 문화유산일기 / 안장헌 - 진선출판사
2. 북한산 역사지리 / 김윤우 - 범우사
3. 북한산 가는 길 / 박창규 - 평화출판사
4. 한국세계문화유산설화 / 김기혁 - 명상
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함께해요
학습목표: 주위에서 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴봅시다.
활동1: 여름에 볼 수 있는 꽃과 열매 알아보기
활동2: 우리 모둠 식물도감 만들기
활동3: 우리 모둠 식물도감 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평
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가는 길, 한국근로시간제도연구소 편, 2002, 물푸레
· http://5days.nodong.org (주5일근무 주5일수업)
· http://www.seri.org (삼성 경제 연구소)
· http://www.nodong.org (민주노총)
· http://www.kef.or.kr (한국경영자총협회)
· http://www.molab.go.kr (노동부)
· http://www.ha
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