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. 옥수수 글자를 한 글자씩 다 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
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소변보는 횟수를 줄여야겠다. 까꿍판을 올리고 닫는 놀이를 통해 소근육 발달도 되고 그 속에 숨어있는 놀잇감의 이름도 알아보면서 언어로 표현해보는 시간이 되었다. OO는 대소근육을 조절할 수 있고 실내외 신체활동을 즐길 수 있다.
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함께 만든 초등학교 교실 모습을 보며 평가한다.
－교실 모형을 가지고 어떤 놀이를 할 수 있을까요?
초등학교 교실 사진, 큰 상자, 색종이, 가위, 풀, 잡지 등
12:00~
12:10
정리정돈
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이
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길 같아요.”라고 이야기를 하며 “칙칙폭폭.”이라고 하였다.
발달평가
교사의 앞치마에 줄이 있는 것을 보고 기찻길 같다고 이야기를 하며 “OO 집에 가는 길에도 기찻길 있어요.”라고 이야기를 해주었다.
놀이활동
영아가 사진을 보며 손
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길 같아요.”라고 이야기를 하며 “칙칙폭폭.”이라고 하였다.
발달평가
교사의 앞치마에 줄이 있는 것을 보고 기찻길 같다고 이야기를 하며 “OO 집에 가는 길에도 기찻길 있어요.”라고 이야기를 해주었다.
놀이활동
영아가 사진을 보며 손
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길을 갈때는 어떻게 가야해요?” 질문하자 종이에 집, 골목길, 차도, 마트 등 건물을 그려 교사에게 산책길을 가는 방법에 대해 설명해준다. 설명이 끝난 후, OO는 지도를 보며 블록으로 산책길을 구성한다.
1학기 발달평가
OO는 블록을 사용하
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신용도 평가리포트], {국별리포트}. 2008 제1호. 서울:한국수출입은행 해외경제연구소, 2008.
(사) 한국환경산업협회. [베트남 환경산업 시장 현황조사 및 성공적 진출전략 수립], {베트남 환경산업 시장 현황조사 및 성공적 진출전략 수립}. 서울:
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신용도 평가리포트], {국별리포트}. 2008 제1호. 서울:한국수출입은행 해외경제연구소, 2008.
(사) 한국환경산업협회. [베트남 환경산업 시장 현황조사 및 성공적 진출전략 수립], {베트남 환경산업 시장 현황조사 및 성공적 진출전략 수립}. 서울:
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평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교 중심으로 오른쪽, 왼쪽, 위쪽, 아래쪽 주변의 건물이나 공공시설 그리고 고마운 분들을 알고 우리 마을 모습을 계획 할 수 있다.
상
우리 마을 모습을 살펴보기 위한 계획을 구체적으
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가는 길, 학문사, 2000
삼성전자(주), 삼성전자 Annual Report, 2000
LG전자(주), LG전자 Annual Report, 2000
장세진, 한국기업의 글로벌 경영 사례집, 박영사, 2000
김도경, 한국 저자업체의 해외직접투자전략에 관한 연구, 2000
김재선, 중국시장의 특징과 그
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