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침례교 신학의 흐름. 침례신학연구소역. 대전:침례신학 대학교 출판부, 1999.
Berkhof, Louis. 조직신학 상하. 서울: 크리스챤다이제스트, 1994.
Calvin, Jhon. 기독교 강요상중하. 김종흡 외 3인. 서울: 생명의 말씀사, 1995.
Chadwick, Henry. 초대교회사.서여일
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하는 디모데를 보내서 빌립보 교회의 영적 필요를 채워주고, 얼마동안 같이 있으면서 말씀으로 은혜를 베풀고, 빌립보 교회의 소식을 가져오도록 했다.
디모데는 우리가 잘 아는대로 사도바울과 함께 일하는 사도바울의 동역자였다. 사도바
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하는 틀을 바라고 있으며, 한국교회는 이것에 눈을 떠야 한다. 앞으로의 교회는 이 같은 사회의식의 발전과 함께 성숙할 것이다.
셋째, 사회 공동체성을 회복하는 교회가 되어야 한다. 다원화된 사회일수록 자아를 회복하고 잃었던 과거를 되
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하는 것이라고 하겠다.
6) 오순절
전통적으로 유대 사회에서는 오순절에 유대인 소년들이 성인식을 갖고 어른이 되어 율법을 준수해야 하는 의무를 갖는다. 이러한 일들은 오순절을 맞는 교회에서도 가진 바 있다. 즉, 젊은 그리스도인들이
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교회이지만 그 목회자가 하나님 앞에서 어떠한 모습으로 나아가고 있고, 어떠한 목회 방침을 가지고 성도들을 양육하고 있느냐에 따라 다르다고 생각합니다.
어떤 목사님이 계십니다. 지역사회와 함께 하는 교회라는 타이들을 걸고, 그 목사
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교회를 살리는 길』서울,한국기독교말씀사,1998.
임창복 『노인 기독교교육』서울,한국장로교출판사,2004.
설천면 발전회 『설천의 향』대전, 산들계획,2004.
*인터넷 사이트
상도제일교회: http://www.sdfc.or.kr/index.htm
영도중앙교회 :/http://www.yjc.or.k
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하는 문화장르이면서 아울러 편안함과 교육적 효과도 기대할 수 있기 때문이다. 열린 예배를 통해서 교회 안에서 다양한 은사와 재능을 지닌 일꾼들을 찾아내기도 하고, 그것을 계발하는 계기가 될 수 있다.
이러한 열린 예배의 모범적인 예
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하는 것과 함께 그 내용을 삶으로 적용하여 그리스도의 삶으로 살도록 인도해야 한다. 그래야 잘못된 이단종파와 신비주의 종교에 미혹되지 않을 것이다.
2.다양성
교회 교육을 담는 그릇이 다양해져야 한다. 김만형. op. cit. p. 125.
교육스타일
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교회 계통의 은사종목 분류
1) 게시의 은사
2) 권능의 은사
3) 발성의 은사
4) 나머지 은사들
3. 제임스 로빈슨의 분류
1) 동인적인 은사
2) 직임의 은사
3) 나타남의 은사
Ⅳ. 말씀 아래 있는 성령은사
Ⅴ. 성령은사가 주는 중요한 이유
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함께 하는 김윤식 교수의 소설 특강3』, (주)한국문학사, 2002.2
목 차
˚1.들어가며 . . . . . 1
˚2. 왜\'이상\'인가 언제부터 쓰였는가 . . . . . 1
˚3.작가연보와 함께 보는 작품 . . . . . 1
˚4. 그의 가족 . . . . . 4
1)「12월 12일」 . . . . .5
2)「오감도 시제
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