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동기 유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용
6. 교육방송의 효율적인 지도
1) 계획단계
2) 시청 전 단계
3) 시청단계
4) 시청 후의 단계
5) 평가단계
Ⅸ. 교육방송의 재정 확충 방안
Ⅹ. 결
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발도르프 교육학
2. 발도르프 교육이란
3. 발도르프 운동의 배경
4. 발도르프 학교 특징
5. 발도르프 유치원
6. 발도르프 인형
7. 오이리트미
보충 -일반적질문과답변
명언
신문기사
참고자료
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재단의 사회공헌활동 특징
Ⅲ. 개별 기업의 구체적 사례 조사
1. 삼성
2. CJ
Ⅳ. 사회공헌활동의 발전방향
1. 사회공헌활동의 시사점
2. 사회공헌활동의 문제점
3. 사회공헌활동의 문제 해결 방안
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지원 - 천재지변에 따른 피해보상 지원
② 사원대출
- 주택 자금 대부
③ 지방 전근자 주택보조
④ 한국사원발전과 사원 복리증진을 위한 기금 운영
⑤ 자녀학자금 지급
- 중학교 ~ 대학교 학자금 지급
⑥ 경조금 및 경조 휴가
- 근로자 본인 및
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지원
6. 교원의 질 강화를 통한 학교교육의 내실화
1) 교원의 사회경제적 위상 강화와 사기 진작 및 전문성 강화
2) 교원의 질 강화
7. 초등교육의 실질적인 완전무상화
8. 사회구조적 개선
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 개선 방향
1. 자율 교육
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장학
1. 사회과 수업 장학의 목적
2. 사회과 수업 장학의 방향
1) 자기주도적 학습을 위한 수업 장학
2) 학습 원리에 따른 수업 장학
Ⅴ. 사회과교육(학습, 수업)과 자기주도적학습
Ⅵ. 사회과교육(학습, 수업)과 양적연구
1. 이론의 부족
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한국노년학회 1999년 세계 노인의 해 기념 학술 세미나 자료, 1999.11.27
2) 고령화 사회 어떻게 대응할 것인가?(제 25회 재단 창립 기념 심포지엄), 아산 사회 복지 재단, 정몽준, 2003.11.25
3) 고령화 사회의 사회 경제적 문제와 정책 대응 방안 - OECD
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지원정책의 철학, 체계, 시스템, 인력 배치 등 방송발전기금을 둘러 싼 전체적인 구조와 밀접하게 연계되어 있다
2. 방송발전기금의 세부적인 문제점을 분석, 개선하기 위해서는 방송발전기금을 둘러 싼 사회적 맥락, 국가 재정운영의 맥락
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한국언론정보학회
최성진(2008) - 방송 매체별 유형별 발전방안 연구, 서울과학기술대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송발전기금(방송통신발전기금)의 용도
Ⅲ. 방송발전기금(방송통신발전기금)과 방송3사의 입장
1. 비방송영역 지원에 대한 입장
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한국 기독교청년회를 중심으로, 서울대학교 Ⅰ. 식민지와 식민지제국의식
Ⅱ. 식민지와 식민지국가권력
Ⅲ. 식민지와 식민지민족주의
Ⅳ. 식민지와 식민지교육
1. 서세동점의 조류와 자기부정
2. 식민지 교육, 문화의 연장
Ⅴ.
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