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정③직무적합한자선발
④표준설정⑤인센티브보너스지급
기본모형:①안정되고확인가능해야②직무태도,직무특성과개인욕구사이의대응관계에의해발생
2)직무특성이론과 그정용
헥맨과올드햄의 직무특성이론:핵심직무차원→주요심리상태
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합리적인 평가기준의 설정과 정량적인 결론을 도출하는 과정으로 요약된다.
본 연구에서는 지금까지 가상몰 성공사례와 최근 인증기관들이 추진하고 있는 평가기준을 참고하여 새롭게 선보이는 AHP모형을 제시하였다. 모형의 구성은 가상몰
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생산성수준현황
3. 생산성향상의 의의와 품질·원가·생산성의 상호관계
4. 생산성 향상을 위한 이론상의 적용원리
5. 생산성 향상을 위한 생산관리시스템의 적용
6. 생산성향상을 위한 기법 적용의 모형적 체계도
7. 결 론
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합리적 정서적 치료
2) 모리타 치료법
3. 행동적 차원에서의 접근
1) 자기표현 훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
1) 심리적 불안 극복하기
2) 자아개념 신장
3) 사회적 기술 기르기
Ⅴ. 인지행동상담의 활용
1. 인지행동
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합리화/교육행정 효율화 수준
5) 교/강사 연수 시스템
6) 외부 모니터링 시스템 운영
7) 조직의 교육적 특성과 건강도
-인화단결 조직풍토/조직 리더십
-조직운영 활성화 지수
-교/강사 및 교직원의 조직 만족도
8) 각종 전문/자문위원
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합리적 신념으로의 전환: \'ABCDE 모형‘
자신에게 노출되었던 문제장면이나 선행사건(Antecedents), 문제장면에 대한 자신의 신념(Beliefs), 선행사건 때문에 생겨났다고 자신이 보고하는 정서적 또는 행동적 결과(Consequences),비합리적 신념에 대한
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모형 적용
1. 문제 인식 단계
- 하영이네 가족의 상황을 아이들에게 설명하고 하영이네 가족이 어떠한 결정을 내리는 것이 합리적인지에 대한 수업목표를 설정한다.
2. 소집단 구성
- 하영이네 가족이 빈터에 밭을 일구고 꽃밭을 가꾸는 것이
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정의 다른 부분들)
3. THEORETICAL RATIONALE FOR THE PROJECT APPROACH (프로젝트 접근법의 이론적 합리성)
▪ Four Types of Learning Goals (학습 목표의 4가지 타입)
▪ Implications for Practice (훈련을 위한 함축)
▪ Principles Related to the Acquisition of Knowledge (
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정요인 ---------------------------- p.9
1. 항만선택 결정모형 ----------------------------- p.9
2. 연구모형 및 변수 ------------------------------ p.9
1) 항만 시설 ---------------------------------- p.10
2) 항만 물동량 -------------------------------- p.10
3) 항만 네트워크 ----
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정론: 의사결정의 합리성에 따라 합리, 점증, 만족, 쓰레기통 모형으로 구분할 수 있다.
②권력론: 조직 내의 권력 관계에 초점을 맞춰 연구하는 것으로 권력과 게임 등을 연구 대상으로 한다.
③제도론: 조직의 생존과 활동을 제도화로 설명하
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