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논문 58건

교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A.
  • 페이지 168페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습지도사례. 장미리. (2000). 경직성 양지마비 고등학생과 일반 고등학생과의 손 기능 비교연구 장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능
  • 페이지 10페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2009.12.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수-학습 자료의 개발이 절실히 필요한 상황이라는 것을 암시한다. 또한 학생들이 영어 수업 시간에 영어를 듣고 말할 기회가 거의 없다는 사실이다. 이유는 교사가 수업시간에 영어를 사용하지않고 우리말을 사용하는 것이 일반적인 상황
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
교육이 보다 활성화될 것이다. 3) 프랑스 프랑스의 청소년 정보통신 윤리교육은 교육부 산하 매체교육센터인 ‘끌레미’에서 신문, 텔레비전, 라디오 등을 통해 실시해 오던 기존의 매체교육이 중요한 기반이 되고 있다. 매체교육은 2000년대
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2007.02.21
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  • 저자
학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.21
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  • 저자
교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까? 1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( ) 3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( ) 5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( ) 7) 기타(구체적으로, ) 8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
지도해 보고자, 자율성 함양, 양보심 고취, 우정 키우기, 협동심 기르기, 질서의식을 함양하기 등을 실천해보고자 하였다. 한편 싸움을 하고, 속어비어거짓말을 하는 어린이들의 마음을 변화시키기 위하여 ‘서로의 사랑과 칭찬을 통해 밝고
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2009.03.02
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  • 저자
자료. 한국교육개발원. 김홍원. 2008. 초등방과후 보육 프로그램 지도자료 연구개발. 한국교육개발원. 박세경 외. 2005. OECD 국가와 한국의 아동보호체계 비교연구. 한국보건사회연구원. 백선희 2005. 취학아동의 사회적 보호. 교수논집 17집 서울
  • 페이지 35페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.06.18
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