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구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형-아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 개요
2) 아이즈너의 교육과정 개발의 예술적 접근 방법
3. 참고문헌
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분석법)
4) 결점 열거법
3. 유의사항
Ⅴ. 토의탐구식교수기법(교수법)
Ⅵ. 의사소통중심교수기법(교수법)
1. 자연적 교수법(Natural Approach)
2. 과제 수행형 방법(Task-based Approach)
3. 전신 반응 교수법(Total Physical Response)
참고문헌
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사고력
2. 비판적 사고력
3. 수렴적 사고력과 확산적 사고력
1) 수렴적 사고력
2) 확산적 사고력
Ⅳ. 사고력의 범주
Ⅴ. 사고력의 구성요소
Ⅵ. 사고력과 비판적 사고력
1. 비판적 사고 성향
2. 비판적 사고 능력
Ⅶ. 사고력과 창의적
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사고개발학회>, 2002
2. 사회과에서 창의성 신장을 위한 문제 해결 학습 모형 및 수업 구성 (The Practice of Instruction for Developing a Creativity in Social Studies)
이운발 - 사회과교육 제45권 2호, <한국사회과교육연구학회>, 2006
3. 창의성 : 조직의 창의
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학습자로 하여금 교수 목표를 형성해 나가도록 한다
3) 다차원적인 맥락을 고려하여 학습 내용을 구성한다
4) 반성적 사고과정을 평가한다
5) 상호작용적 협력학습을 강조한다
Ⅸ. 수학교육에서 구성주의의 입장
Ⅹ. 결론
참고문헌
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접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교.\" 한국영유아보육학 0.16 (1998): 217-248. (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=A45000733)
배미경. \"레지오 에밀리아 접근법에 근거한 프로젝트 활동이 유아의 사고력 증진에 미치는 영향.\" 국내석사학위
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창의적 공공문제 해결의 영향요인. 한국정책과학학회보.
김세경, 이희수, 송영선. (2015). 조직원의 다양성 인식과 창의성 및 문제해결능력과의 관계. HRD 연구.
성상현.(2004). 한국 기업의 다양성에 대한 탐색적 연구. 박사학위논문, 연세대학교.
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접근법과 메타인지적 학습
1) 프로젝트에 기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)
2) 프로젝트를 실시하는 순서
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 아동교수학습
1. 언어지능개발
2. 수리적/논리적 지능 개발
3. 시간적/공간적 지능
4. 음악적 지능
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상징 디자인
1) 프로그램
2) 활동
11. 시행착오법
12. 에니메이션(물활법)
13. 도치법, 치환법 조합법, 확대법, 축소법의 다양성 활용법
Ⅶ. 미술과교육 창의적학습의 교사역할
Ⅷ. 미술과교육 창의적학습의 개선방안
참고문헌
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접근법은 학습의 전 영역에 필요한 능력을 발달시키는 전인교육을 지향하며, 이를 위해서 지식과 생활을 접목시키도록 하는 데 역점을 둔다는 것이고, 이에 비해, 레지오 에밀리아 접근법은 교육목적이 없는 상태이지만 사고능력을 향상시킴
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