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제주 해녀에 관한 기록들이 전시되어있었습니다. 또한 지난 강의에서 배운 출가해녀에 대한 설명도 찾아볼 수 있어 수업시간에 배운 내용을 다시 한 번 떠 올려 볼 수 있었습니다. 이 곳을 둘러보면서 시험을 친 직후 박물관을 찾은 터라, ‘
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해녀 박물관에 와서 글을 읽고, 모형 하나하나 보는 것이 흥미로운 일이라는 것을 알게 되었다. 해녀 박물관 갔다 온 계기로 박물관 가는 것에 흥미가 생겨서 너무 좋다.
해녀 박물관 관람은 해녀들의 삶뿐만 아니라, 제주 도민들의 삶까지 보
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해녀 박물관에 와서 글을 읽고, 모형 하나하나 보는 것이 흥미로운 일이라는 것을 알게 되었다. 해녀 박물관 갔다 온 계기로 박물관 가는 것에 흥미가 생겨서 너무 좋다.
해녀 박물관 관람은 해녀들의 삶뿐만 아니라, 제주 도민들의 삶까지 보
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고 그 역사를 이어나가고 보존하며 그 가치를 인정하고 보호해야 하는 게 우리가 할 일이 아닌가 싶다. 비록 나도 이 수업을 들으면서 그 가치를 알고 해녀를 알게 되었지만 나부터가 해녀에 대해서 많이 알리고 보호하며 그 가치를 인정받을
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해녀가 많은 지방의 아이들은 집에서 따로 강요하지 않아도 또 양친이 없어도 보고 들으면서 훌륭한 잠녀로 되어가는 것이다.
- 이즈미 세이이치, 홍성목 역, 제주시 : 우당도서관, 1999, 182 쪽
해녀로 정식입문 했다는 것을 이즈미는 해녀가 되
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(주)제주해녀밥상에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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