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해 그밖에 얻을 수 있는 효과들로는
· 신체적 피로회복과 정신적 긴장완화
· 여가의 교육적·사회적 선용
· 개인능력의 발전과 개발
· 민주적 품격함양(상호이해, 협동 등)
· 사회적응력 향상
· 창의력 증진과 기민성 양성을 통한 지도력 함
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원리
1. 교육적 학급경영
2. 민주적 학급경영
3. 학생이해의 학급경영
4. 효율적 학급경영
1) 자유의 원리
2) 협동의 원리
3) 창조의 원리
4) 노작의 원리
5) 흥미의 원리
6) 요구의 관리
7) 접근의 원리
8) 발전의 원리
* 참고문헌
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마음을 증가시키며, 집단을 이루고 잇는 구성원의 동의에 따라 바뀔 수 있는 동의가 규칙적임을 예증해 주기 때문이다.
Piaget는 부모들이 자신들이 행사하던 어느 정도의 영향력을 포기하지 않는다면, 규칙들 및 권위있는 인물들에 대한 아동
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마음을 아프게 한다. 그러나 이런 상황에 있는 환자의 적지 않은 수가 명백히 약물의 과다투여나 부족에 의해 야기된 것이다. 상당히 진행된 약 300명의 암 환자들을 대상으로 행해진 조사에서 장기간의 진통제를 투여 받은 환자의 50%이상이
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협동 정신
76. 우리 민족의 공동체 의식이 나타난 예가 아닌 것은 ?
① 두레② 동제
③ 팔관회④ 품앗이
⑤ 투호놀이
77. 사회적 도덕 문제의 해결을 위해 우선적으로 해야 할 일은 ?
① 문제의 명확한 파악
② 문제 해결의 대안 제시
③ 문제 해
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사회적 일탈자로 보는 관점 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙&
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해요
나의 친구에요
스크랩 - 내가 좋아하는 친구
우리반 친구들을 그려요
◎ 게임
내 물건, 친구의 물건
내 친구를 찾아보자
사라진 친구
그룹게임 - 내 친구(친구 이름 카드 모으기)
들어서 한마음 - 친구 끌기
◎ 실외활동
유치원 놀이
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해야 할 것이다. 인간성회복이란 말은 말처럼 쉽게 실현될 문제는 결코 아니다. 오히려 회복의 의미보다는 새롭게 다시 시작한다는 마음으로 노력해야 보다 빠른 성공을 거둘 수 있을 것이라고 확신하는 바이다. ● 서 론
● 본 론
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협동을 통해서만 성취될 수 있는 행복의 기반을 침식하는 경향을 갖는다. 참으로 황금율의 정신으로 돌아갈 필요가 더욱 절실해지는 때가 아닌가 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 황금율의 정의
2. 황금율의 기본 전제: 자기애 혹은 자
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해서 사회적인 의사소통과 인과관계의 원만화를 위해 광범위하게 활용된다.
참고문헌
김공선 / 음악교육, 서울 : 한국방송통신대학교출판부, 1994
김군자 / 음악치료 평가서 및 지침서, 한학문학
문지영 / 음악적 자극이 자폐성 장애아동의 의
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