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주제 12: 자기, 다른 사람 그리고 삶에 대한 새로운 관점 갖기
3) 폭력에서 벗어나는 과정에 관한 근거이론 연구
(1) 가정폭력 인식과 대처단계
(2) 폭력단절 결단과 행동단계
(3) 폭력 없는 삶 다시 짓기 단계
(4) 생존확보 단계
* 참고문헌
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행동주의 절차와 결합한 다양한 인지적 치료모델과 전략의 혼합체인 인지적 행동치료가 출연하게 되었다.
2)이론적 배경
(1) 행동주의 이론 + 인지이론 = 인지행동모델
(2) 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인, 점검하고
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개념
Ⅱ. 지역사회복지실천모델의 목적과 역할
Ⅲ. 지역사회복지실천모델의 유형
1) 로스만의 모델
2) 테일러와 로버츠의 모델
3) 웨일과 갬블의 모델
4) 포플의 모델
Ⅳ. 지역사회복지실천모델의 특징
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행동주의 심리학의 학습 이론.
B.F.Skinner의 조작적 조건형성이론(operant conditioning),
강화이론(reinforcement theory), 프로그램 학습이론.
이들 이론은 프로그램 학습자료의 개발이나 교수기계(teaching machine) 개발의 원리가 됨. 또한, 행동적 수업
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이론과 실제』, 2002, 양서원
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=27452
서울장애인복지관 http://www.silwel.or.kr/ 성모자애복지관 http://www.smwelfare.or.kr/
늘푸른나무복지관 http://www.egreen.or.kr/ 서울 보현의집http://www.bohyeon.net/
비전
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변화 필요성과 요인
1) 조직문화의 변화 필요성
2) 조직문화의 변화요인
3) 조직문화의 개발과정
4) 현재 조직문화의 규명
5) 새로운 기업문화의 탐색
6) 변화전략의 구상
7) 행동계획과 기업활동
2. 기업문화 특성의 국제 비교
1) 미국의 기
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행동(political and social action)
(7) 연합(coalitions)
(8) 사회운동(social movements)
3) 테일러와 로버츠의 모델
(1) 프로그램 개발 및 조정
(2) 계획
(3) 지역사회연계
(4) 지역사회개발
(5) 정치적 권력강화
2. 세 가지 모델
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전략 개발이 더욱 활성화되어야 하며, 치료사의 역할도 교육과 연수를 통해 강화되어야 한다고 본다. 1. 서론
2. 기본 개념 및 이론적 배경
1. Elis의 합리적 정서행동치료
2. Beck의 인지행동치료
3. 두 치료법의 공통점 및 차이
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이론
1. 과학적 관리이론
2. 관료제이론
3. 인간관계이론
III. 조직체계의 특성
IV. 조직체계의 사회복지실천
1. 문제 규정
2. 기관에 대하여 파악
3. 해결책 제시
4. 변화전략 선택
5. 기관과 스텝 구성원 준비
6. 변화전략 시작
7. 전
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장이 되어야 한다.
6. 참고문헌
정영수 외, 교사와 교육, 서울:문음사, 2005
안창선 등, 교사론, 교육과학사, 2001
한국교원단체총연합회, 교사론, 교육과학사, 2004 1. 서론
2. 교육인사행정
3. 학교조직
4. 갈등이론
5. 교원의 정신건강
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