|
문제해결
6) 대인기술
7) 학습유형
3. 통합교육과정 접근의 단점
1) 내적인 조직
2) 협동
3) 전환
4) 평가
2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수
|
|
|
아동의 행동을 얼마나 수용하는가에 따라 다르게 평가된다고 생각하였다. 자녀가 행하고 말하는 모든 것들은 각기 하나의 독특한 행위라는 것을 부모가 생각하고 수용해 줄 수 있어야 한다고 주장한다. 그렇기에 부모와 자녀의 관계는 애정
|
|
|
행동적 문제를 가질 확률이 높다(문선화 외, 2005)
4. 아동의 환경과 정신건강
1) 가정에서의 관계가 아동의 정신건강에 미치는 영향
(1)부모-자녀관계
① 부모의 양육태도
민주적인 유형의 부모는 자녀를 통제하고, 자녀에게 성숙한 행동을 할
|
|
|
아동은 부모에게 이끌려 상담에 오기 때문에 상담을 받고 싶은 동기도 없을 뿐 아니라 상담자를 자신의 행동을 벌하려 하는 처벌자로 생각할 수 있다. 따라서 면담 과정에서 상담자를 소개하는 일, 비밀 보장의 문제와 앞으로 진행될 상담의
|
|
|
아동, 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중에서 하나를 골라 개념, 원인, 증상, 치료에 대해 설명하고 대처방안을 서술해 보았다. ADHD 아동은 나타내는 행동특성에 따라 세 가지 하위유형으로 구분할 수 있는데, 주의력결핍 우세형, 충
|
|
|
아동발달에 대한 책임은 부모, 친구, 사회, 국가 모두에게 있다.
문제제기(필요성 인식) - 문헌 탐색 - 가설 설정 - 가설 검증 - 결론도출
관찰법은 표면적으로 나타나는 아동의 행동을 직접적이고 객관적으로 관찰하고 이를 기록하여 아동과
|
|
|
행동주의 이론에서는 인간행동의 대부분이 학습되거나 학습에 의해 수정됨 아동의 행동은 환경적 자극에 의해서 즉 직접적 강화와 처벌에 의해서 조성된다는 기본 전제에서 출발하여 직접적 강화뿐만 아니라 타인의 행동을 관찰함으로써도
|
|
|
행동주의 이론에서는 인간행동의 대부분이 학습되거나 학습에 의해 수정됨 아동의
행동은 환경적 자극에 의해서 즉 직접적 강화와 처벌에 의해서 조성된다는 기본 전제에서
출발하여 직접적 강화뿐만 아니라 타인의 행동을 관찰함으로써
|
|
|
유형
2. 독재적 유형
3. 허용적 유형
4. 방임적 유형
II. 부모의 개인적 욕구와 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
1. 부모의 개인적 욕구
2. 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
1) 부모의 발달역사
2) 부모의 성격특성
3) 아동의 특
|
|
|
부모, 교사, 동료 등의 사회적 대상을 포함하는 상황에서 효율적으로 행동할 수 있는 능력을 말하며 이러한 능력을 수행할 수 있는 영역으로 사회적 상호작용과 대인관계를 제시하고 있다. 또한 아동의 사회적 능력의 제 변인들이 학업성취
|
|
메뉴펼치기
