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의지가 환상에 지니지 않는다는 부정적 견해를 가지고 있다.
Ⅲ. 인본주의적 모델
20세기 전반, 심리학은 정신분석과 행동주의 조망이 지배하였다. 그러나 많은 심리학자들은 이들 이론적 지향이 만족스럽지 못하다는 것을 알게되었다.1950년
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주장한 대표적인 학자들 (왓슨,스키너 등)
- 17세기 로크(locke)는 백지설(tabula rasa)을 주장 : 태어난 후의 외부 환경 요인에 따라 각기 특징적인 발달적 변화를 나타낸다고 함.
- 20세기 왓슨, 스키너 등의 행동주의자들 : 자신이 경험한 학습이 인
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주는 것.
기본적인 기법 : 적극적 경청, 감정의 반영, 명료화, 지지 등.
행동주의적 집단치료
보다 새롭고 적응적인 행동과 인지를 학습시키고, 기능장애적인 행동과 인지를 없애거나 탈 학습시킨다는 이론을 바탕으로 함.
사회기술훈련 등 대
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주는 의도, 혹은 이야기의 주제를 바로 잡거나 주제의 방향을 바꾸기 위하여 그것을 논의하려는 의도를 가지고 있다.
탐색하기 - 불합리지한 생각이나 미진한 행동, 부적절한 감정 등을 스스로 탐색하도록 안내하려는 의도를 가지고 있다.
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스키너는 조직사회 속에서 행동하고 있는 인간들의 행동을 적절히 수정하는 논리를 제공하고 있다. 스키너는 한 단계 더 나아가서 자신의 행동주의를 철학으로 발전시키고자 한다. 자신의 이론을 과학적 이론의 수준에서 멈추는 것이 아니라
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행동에 초점을 두고 찾는 것과 비합리적 신념의 근간인 내담자의 당위적 사고를
점검하는 것이다.
- 인지 정서 행동치료자는 내담자의 변화를 위해 내담자의 비합리적인 절대주의적 생각을 최소화하도록
조력하기 위해 다양한 인지기법,
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기법으로는 수용, 존경, 이해를 표현하고 전달하며 그리고 생각하고 느끼고 탐색함에 의해 내담자가 내적 준거의 구조를 발달시키도록 돕는 것이다. 로저스는 인본주의 심리학의 이론을 치료를 위한 완전하고 고정된 이론으로 제시하지는 않
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심리학 등에서 유용하게 활용되고 있다.
3) 심리학적 이론들이 중요한 이유 행동주의적 접근방법
행동주의는 인간의 행동은 객관적 환경조건에 의하여 형성된다고 가정한다. 행동주의는 파블로프, 왓슨으로부터 시작하여 손다이크 스키너
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의 욕구 결부
④ 흥미와 적성에 부합된 학습과재 선택
45. 행동주의 학습이론(S-R이론)의 내용이 바르게 연결된 것은? ②
① 손다이크-고전적 조건화 이론
② 반두라-사회학습이론
③ 파블로프-작동적 조건화 이론
④ 스키너-시행착오 학습 이론
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행동주의 임상가들은 감정을 다루고 있다. 진실로 대담자의 감정이 문제라거나 문 제의 일부라면 그들은 감정의 문제에 초점을 맞출 것이다.
② 행동수정자들은 치료에서 중요하게 관련되는 요인들을 무시한다.
- 행동수정에서는 수정자와
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