|
2) 커뮤니케이션
3) 감정이입
4) 객석과 무대 간의 소통
5) 현장성
6) 퍼포먼스
7) 애드립
3. 소통을 통해 관객이 수행하는 역할
1) 공동책임자
2) 창작주체
3) 재생자
4) 공동생산자
5) 공동행위자
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
예술가들이 보여주는 듯한 전위예술가의 퍼포먼스 행위를 하거나, 아니면 기존 교육의 틀 속에 기생하면서 그 나름대로의 편하지 못한 생명을 부지해 보겠다는 듯이 꼬리를 내려야 할지도 모른다.
홀리스틱 교육을 하겠다거나 이론적화하겠
|
|
|
연구해야 한다고 생각한다. 목차
I. 서론
II. 본론
1. 이브 클라인의 생애 및 예술세계
2. <인체측정> 퍼포먼스
3. <인체측정>에 대한 여성주의 시각
(1) 마이크 비들로
(2) 캐롤리 슈니먼의 <내밀한 두루마리>
III. 결론
참고문헌
|
|
|
행위미술이 ’이벤트‘라는 명칭으로 논리를 통한 개념적 접근으로 사물과 인간 사이의 문제를 사건화하는 작업에 주력하였다면,1980년대는 ’퍼포먼스‘라는 이름 아래 무용.음악.연극.영화.마임.비디오 등 다양한 장르와 교류하고 혼성하
|
|
|
행위, 개념미술
1960년대부터 국제미술 무대에서 행해지기 시작한 퍼포먼스는 사전적으로는 “관객 앞에서 행하는 일시적인 이벤트, 즉 행위, 신체미술, 그리고 해프닝 등의 공연예술”을 가리킨다. 국내 미술계에서는 1960년대 말부터 「이벤
|
|
|
예술 범주를 무너뜨리고, 예술과 현실 사이의 융합을 꾀하는 일종의 총체 예술 개념을 표방하였다. 이 운동은 해프닝, 퍼포먼스, 이벤트, 액션 등으로 불리는 행위 예술의 형태로 활발히 나타났는데, 거기에는 전위음악을 비롯하여 조형예술,
|
|
|
예술과 삶의 일치를 위해 일상을살아가는보편적인간과그의삶에내재한아름다움을집중적으로탐구하는삶의미학을전개해나가야한다. 다시 말해, 인간의 삶은자체로예술적으로가꾸어져야하는\'퍼포먼스\'인것이다.
4. 참고자료 및 출처
아키드
|
|
|
예술적 상상력과 의지로 문화적 환경에 영향을 끼치는 방법을 탐구했다. 특히 클래식 첼로 연주자인 샬롯 무어맨을 위해 제작한 몇 편의 비디오 퍼포먼스는 그 도발적인 행위 때문에 사회적인 물의를 일으키기도 했다.
1967년 뉴욕에서 선보
|
|
|
예술적 행위를 재정의
하는 등 왕성한 작품 활동을 벌인다.
이러한 백남준의 시대를 앞선 예술감각은 비디오 아트의 창시자로서 현대
예술사에 신기원을 이룩한 세계적인 예술가로 자리매김 하게 된다.
백남준은 세계 각국에서 열린 전시회
|
|
|
예술의 합리성과 논리성은 삶 자체가 가지고 있는 우연성을 표현해 내지 못하며, 따라서 예술과 삶의 경계를 허물기 위해서는 예술이 \'우연의 원리\'에 따라야 한다는 의미를 지니고 있다. 또한 \'우연의 원리\'에 의한 행위 예술은 기존 체제
|
|
메뉴펼치기
