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행정연수원
신중식(2001), 교육행정 경영론, 서울 : 교육출판사
서울대학교 행정대학원(1999), 행정학 교육의 변화와 발전방향, 서울대학교 행정대학원 개원 40주년 기념논문집
윤우곤(1974), 행정의 과학화 : 방향설정을 중심으로, 한국행정학회
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행정대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 개념
4) 학교사회복지의 기능
5) 학교사회복
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행정의 변화와 정책적 함의. 정보화저널
5. 이헌수(1997). 지방자치단체의 혁신에 관한 연구: 대민봉사 민원행정 혁신을 중심으로. 고려대학교 박사학위논문.
6. 전석호외(1997). 정보정책론서울 : 나남출판
7. 한국전산원(1996). 전자정부의 개념정
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개선 절실
3. 소방용수시설의 합리적 운영
4. 소방도로의 확충 및 불법 주.정차단속권의 현실화
5. 화재조사업무의 전문화 및 과학화
6. 소방지령실의 선진화 운영
7. 공익근무요원 중 일부를 지역 공익소방관화
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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개혁의 기본방향
1) 대학입시 철폐 및 일반대학의 상향평준화(국공립대학--->단계적으로 사립대로 확산)
2) 특수목적대학(4-5년제),
3) 전문대학(2-3년제)
4) 학술대학원, 전문대학원 강화
Ⅳ. 대학교육개혁과 문화교육
Ⅴ. 대학교육개혁
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행정학』, 박영사, 1990.
제갈 돈·제갈 욱 공저, 『행정학의 이해』, 길안사, 1997.
김항규. (1995). 「행정철학」. 서울: 대영문화사.
----(1999). 행정윤리론의 대안적 인간관: 정치적 실존모형에 관한 연구.「한국행정학보」, 33(3): 39-53.
Arendt, Hannah.
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행정직 공무원의 특성
1. 교육행정의 개념
2. 교육행정직 공무원과 학교조
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행정 비효율을 초래하는 경우가 발생할 수 있다. 이를 방지하고 각 부처 간 협력을 증진하여 일관되고 안정된 문화복지정책을 수립하기 위해서는 부처 간 하나의 협의체를 구성하여 서로의 자율성을 유지하되 부족한 부분을 상호보완하여 올
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문화교류 거점으로 육성
3) 자생적 지역경제권 및 쾌적한 정주공간의 형성
5. 공간구조개편 기본구상
1) 공간구조개편 기본방향
2) 개발권별 개발방향
6. 개발축 형성방안
1) 연담도시축
2) 해양관광연계축
3) 산악휴양연계축
Ⅵ. 광역과
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문화가정의 개념과 다문화가정의 자녀의 유형
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화 가정과 자녀의 유형
2. 다문화가정 자녀의 교육 필요성
3. 다문화가정 및 다문화가정 자녀교육의 현황
1) 다문화가정의 현황
2) 다문화가정 자녀(학
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