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발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한 유아교육과 교육과정 분석 연구(2012), 이
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행정법 전공
환경정책과정에서 NGO의 역할 분석 : 환경운동연합을 중심으로
조종칠 저 | 계명대 대학원 발행, 행정학 전공
환경정책의 경제적 효과 : 한국의 폐아스콘 재활용을 중심으로
리출선 저 | 단국대 대학원 발행, 이론경제학 전공
환
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영향을 더 많이 준다. 체육교육과정 모형
1. 발달교육 모형
2. 인간중심 모형
3. 사회성발달 모형
4. 발달단계모형
5. 체력모형
6. 움직임교육 모형
7. 학문중심 모형
8. 놀이교육 모형
9. 개인의미 모형
10. 스포츠 중심 교육 모형
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발달이론과 장점과 한계에 대해 살펴보았다. 이 밖에 탁월한 능력을 소유한 소수의 위인이 수행한 과업이 역사적으로 중요한 업적을 달성했다고 보는 엘리트이론, 사회정책의 변화를 사회행정 및 사회사업기술의 발달과 같은 비사회적인 힘
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행정조직에도 적용이 되므로 조직이론에서 특별히 행정조직을 구별하지 않는 경향이 있다. 행정조직을 정의하여 본다면 행정환경 하에서 행정목표를 달성하기 위하여 일정한 구조로 형성된 분업체제라고 할 수 있다.
1-2 조직이론의 발달
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과정, 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
이근정(2000), 발견학습 이론을 적용한 수학 교수학습 지도에 관한 연구
이용숙, 수업관찰과 분석방법
전성연 저(2001), 교수-학습이론의 이론적탐색, 원미사
J. S. 브루너, 이홍우 역(2003), 교육의
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과정의 개념 및 구성체계
1. 유아교육과정의 개념
2. 유아교육과정의 구성체계
Ⅲ. 유아교육과정의 역사적 변천과 최근 유아교육과정의 동향
1. 유아교육과정의 역사적 변천과정
2. 최근 유아교육과정의 동향
1) 발달에
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과정의 개념 및 구성체계
1. 유아교육과정의 개념
2. 유아교육과정의 구성체계
Ⅲ. 유아교육과정의 역사적 변천과 최근 유아교육과정의 동향
1. 유아교육과정의 역사적 변천과정
2. 최근 유아교육과정의 동향
1) 발달에
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과정. 교문사.
강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임. 아카데미프레스.
김영옥(2001). 유치원 교육과 교사의 수업전문성. 교육발전.
남정걸(2012). 교육행정 및 교육경영. 교육과학사.
문미옥(2009). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지
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과정이란 정책결정기관과 결정자정책참모 및 이해관계를 가진 각종 이익집단 또는 권력집단들간의 상호작용의 과정으로 이해되며 Bentley, Truman 등 정치학자들에 의해서 활용되어 왔고 행정학에서는 정치행정의 일원론이 대두되면서 부터 이
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