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행정학의 연구방법
1) 역사적 연구
2) 기술적 연구
3) 실험적 연구
Ⅴ. 교육행정의 이론
1. 과학적 관리론
2. 관료제론
Ⅵ. 교육행정의 조직
1. 파슨즈의 분류
2. 불라우와 스코트이 분류(조직의 수혜자가 누구인가를 위한 조직)
3. 캇츠
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체계만큼이나 강의도 교수별로 개성 있는 다양한 강의가 될 수밖에 없다. 또한 그것이 바람직한 현상이라고 보아야 한다.
Ⅷ. 결론
행정학의 위기를 분류적용하여 살펴보며 간략한 처방을 제시하였다. 행정학 연구와 교육의 개선 노력을 통해
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조직구성원들에 인지된 문화적 가치관이 팀제에 대한 저항과 조직성과에 미친 영향. 인사관리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조직이론
1) 과학적 관리론
2) 행정관리론
3) 관료제론
2. 공공기관에서 나타나고 있는 고전적 조직이
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관료제이론의 비교. 『행정논총』/ 임도빈 / 2000
3. 신공공관리론의 공법적 문제. 『행정논총』/ 홍준형 / 1999
4. 경영의 논리:행정개혁의 이념으로서의 기여와 한계\" / 한국행정학회보 / 박세정 / 2000
5. “행정의사결정론” . 정철현 / 다산출판
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행정학」. 박영사.
조계표(1991). 「신행정학」. 대영문화사.
김종재(2002) 인간관계론 -이론과 응용, 박영사 1.테일러의 과학적관리.
2 파이욜의 관리론
3 웨버의 관료제
4 버나드의 조직론,
5 사이몬의 의사결정론,
6 호손의 인간관
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조직을 필요로 하게 됨.
3) 반(反) 관료제적 모형
- 관료제가 안고 있는 고질적인 문제에서 벗어나 환경변화에 대한 적응력이 높은 조직을 구축하기 위한 관료제의 대안으로 제시되는 조직형태.
㉠ 유기적 구조(有機的 構造)
번스와 스토커(Burns
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관료제의 발달과정
2) 행정조직 및 기능
3) 공무원의 인사체제
4) 행정문화 및 행태
Ⅲ. 일본의 관료제
1. 정부관료제의 역할과 기능
1) 내각(수상)의 일반적 기능
2) 내각의 정책 조정역할
3) 관료제의 정책역할
(1) 정책결정과
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관료제의 역할
1. 정책과정에서 미국 정부는 수많은 공식․비공식 참여자간의 상호작용과 통제가 이루어지는 일종의 투기장(arena)으로서의 역할을 주로 수행한다.
2. 정책결정․법안작성에 있어서의 정부관료제의 역할
3. 정책집행단
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행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(1982) 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사
Hoy, Wayne K(2007) 교육행정 : 이론, 연구, 실
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행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(1982) 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사
Hoy, Wayne K(2007) 교육행정 : 이론, 연구, 실
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